2025年4月26日至30日，历史文化学院实践团队在何永智老师的带领下，赴辽宁省大连市、吉林省长春市开展实践调研。

团队聚焦城市文脉中的民族团结与“三交”元素，通过探访两地文博机构、高等院校与历史遗址等，传承红色基因，为新时代爱国主义教育、民族团结教育提供了青年视角的实践参考。

大连篇

大连博物馆：城市文脉中的民族交融

大连博物馆是一座收藏、展示、研究大连地区历史文化的综合性博物馆，为国家一级博物馆、全国科普教育基地、辽宁省爱国主义教育基地，馆藏文物1.6万件（套）。

大连博物馆的“近代大连”基本陈列，分为“旅大的开发与海防建设”“中日甲午战争中的旅大”“多元文化的交流与融合”“近代大连人民的反抗斗争”“大连解放与人民政权的建立”等七个单元，全面展现了1840-1949年近代大连的历史变迁。观展过程中，团队成员聚焦于大连多民族交融的历史景象，不仅感受到近代大连人民的辛勤劳动与英勇不屈的斗争精神，更感受到大连南北交汇、中西交融，传统与现代并存的城市文化形态，奠定了以本民族文化为母体、兼容各种文化内涵的多元城市文化特色。博物馆的一件件文物、一张张历史照片，既反映了历史定格的瞬间，更让课本上的中华民族共同体概念变得鲜活可触。

大连民族大学：高校民族团结教育实践

大连民族大学隶属于国家民委，是国家唯一设在东北和沿海开放地区、以工科为主多学科协调发展的民族高等学校。学校以铸牢中华民族共同体意识为主线，于2024年被党中央、国务院授予“全国民族团结进步模范集体”荣誉称号。

在与大连民大师生的座谈交流中，团队成员了解到，大连民大始终坚持“融”的理念，教育引导全校2万余名师生争做铸牢中华民族共同体意识的先行者和示范者。该校近期举办“道中华”主题经典咏诵展演活动，深度融合中华优秀传统文化精髓，引导青年学生厚植理想信念根基，牢固树立“四个与共”的共同体理念。一系列特色鲜明的主题活动，让团队成员们感受到高校在民族团结、文化传承与教育创新中的重要作用。

长春篇

伪满皇宫博物院：历史记忆与爱国主义教育

伪满皇宫博物院为国家一级博物馆、全国爱国主义教育示范基地。前身为清末长春盐仓，1932年至1945年成为伪满洲国傀儡皇帝溥仪的宫廷居所。现存历史建筑50余处，中外杂糅的建筑风格体现出浓厚的日本殖民统治色彩。现有伪满宫廷原状陈列39个，基本陈列4个，加之大批伪满宫廷文物、日本近现代文物、东北近现代文物、民俗文物等，无不是日本武力侵占中国东北、推行法西斯殖民统治的历史见证。

追溯历史、对话文明，厚植民族情怀，响应时代召唤。团队成员在参观游览中深化了对爱国主义精神、民族团结、文化交融的理解。站在新时代的节点，伪满皇宫的每块砖石都在呼唤：铭记苦难，方能铸就自强；以青春之力淬炼民族精神，方能凝聚中华民族伟大复兴的磅礴伟力。

长春电影制片厂：文化工业遗产与民族叙事

长春电影制片厂是新中国电影的摇篮，始建于1945年，是中国共产党领导下建立的大型综合性电影制片基地。其创作的红色经典影片不仅承载着革命年代的历史记忆，更通过艺术化的民族叙事，成为铸牢中华民族共同体意识的重要载体。

实践团队走进长影旧址博物馆，从胶片放映机、剧本手稿到经典场景复原，近距离感受影视作品中民族精神的凝聚与表达。《五朵金花》《冰山上的来客》《花儿为什么这样红》等经典作品，通过塑造鲜活立体的人物，以其鲜明的民族团结主题和文化魅力，成为连接各民族情感共鸣的纽带。光影为媒，共筑同心，这些作品不仅生动诠释了各民族交往交流交融的深刻内涵，更让观者在艺术审美中跨越时空，共同谱写民族团结的历史故事，绘就多元共融的精彩画卷。

成员感想

从大连博物馆斑驳文物低语近代沧桑，到伪满皇宫旧址遗迹铭刻民族血泪；从大连民大在各民族师生通力协作下实现跨越发展，到长影胶片中经典电影作品织就同心纽带……此次实践让我深知，铸牢中华民族共同体意识不仅需要课堂的理论滋养，更需要躬身实践加以体悟。未来，我们应当继续以青春为炬，点燃实践之光，助力民族团结之花在知行交融的沃土上绚丽绽放！——历史文化学院2023级强基班 闫耀烜

通过此次春季社会实践活动，青年学子用脚步丈量历史，亲身融入社会大课堂。未来，团队成员将继续以青年视角挖掘民族交融的时代故事，积极做民族团结进步的维护者和践行者，让青春之力在铸牢中华民族共同体意识的征程中绽放光彩。