为深入学习贯彻落实党的二十大精神和服务党的民族工作与教育强国建设的根本任务，落实全面从严治党要求，进一步增强基层党组织的凝聚力和战斗力，理学院教师第三党支部以“规范型、德育型、创新型”三型党支部建设为抓手，聚焦党员教师在思想建设、教育教学、科研创新等方面的具体情况，深入开展批评与自我批评。

会议伊始，党支部书记薄淑晖同志带领全体党员集体学习了习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要论述和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》相关内容。她强调，批评与自我批评是党的优良传统，是解决党内矛盾、增进团结的有力武器，全体党员要敢于直面问题、勇于自我革命，以刀刃向内的勇气查摆问题、剖析根源。

随后，薄淑晖同志代表支部委员会作对照检查报告。报告围绕党支部在政治理论学习深度、党建与业务融合力度、服务师生能力等方面存在的不足进行深刻剖析，并提出整改措施。针对“党建与教学科研结合不紧密”的问题，支部计划推出“党员示范课”和“科研先锋岗”创建活动，推动党建与业务同频共振。

在批评与自我批评环节，支部党员逐一发言，坚持“团结—批评—团结”的原则，既主动揭短亮丑，又真诚帮助同志。会场气氛严肃认真，既有“辣味”又不失温度。陈根祥院长在自我批评中深刻指出：“作为学科带头人，自身科研任务繁重，偶尔存在重科研轻管理的倾向，对青年教师的传帮带作用也没有充分发挥。” 邹斌副院长针对支部教师本科教学任务繁重而无精力时间搞科研的实际情况，跟老师们做出了解释也取得了老师们的理解。冯帅教授坦陈自身不足；“面对学生思想动态的关注不够深入，在教学过程中的深情投入没有换来学生们的热情回应，今后还需更加努力。”其他党员同志也纷纷进行了批评与自我批评...

最后，党支部书记薄淑晖同志总结发言，此次组织生活会会前准备扎实、问题查摆深刻、批评意见中肯，体现了教师党支部高度的政治责任感和求真务实的作风。组织生活会的召开，进一步统一了思想、凝聚了共识，为支部建设注入了新动能。与会党员纷纷表示，将把整改承诺转化为实际行动，以更饱满的热情投身教育教学和科研创新，为落实立德树人根本任务、服务学校“双一流”建设贡献力量。