1，新工科背景下的支部建设思考

新工科作为一种新型的工程教育理念，与传统的工程教育相比，新工科主要面向新技术、新模式、新业态和新产业，在能力要求上更强调交叉性、超前性、创新性和实践性。它着眼于学生内在需求，更强调是一种综合能力的培养理念。新工科建设是为应对新一轮国家科技革命与产业革命，服务国家制造强国战略而做出的符合中国特色的高等丁程教育改革方案。新工科教育理念的提出与发展对高校党支部的建设提出了更高的要求。

（1）对支部书记的能力与素养提出了更高的要求

高校教师党支部书记是支部建设的“领头雁”，教育部于2018年印发了《关于高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施意见》要求把“双带头人”教师党支部书记培育工作纳入高校党建工作责任体系。双带头人，是指要把教工党支部书记既要培育成党建带头人，又要培育成学术带头人。

首先，支部书记要始终把政治思想引导摆在首位，通过政策宣讲与交流融合，采用线上线下结合、集体学习与个人自学交叉等方式，力图搭建更多更好的思想政治学习平台，引导广大党员教师不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。

其次，面对“新工科”背景下人才培养内涵要求，支部书记在人才培养创新实践中既是主体也是客体，这就在客观上要求支部书记本身就需要具有高度的创新能力和融合能力，善于发展教育的新理念、人才培养的新模式、学科专业的新结构、教育教学的新目标、质量评价的新体系，拓展综合性能力新要求，强化实践锻炼和个人成长，共同推进我国新工科背景下的复合型基层支部书记的素质培养。

（2）充分发挥教工党支部鲜明的主体作用。

充分发挥教工党支部鲜明的主体作用，是建设新时代新工科党支部的必然要求，努力把支部建设得政治站位有高度、组织生活有深度、党性锻炼有温度。可通过以下几种方式进行实现：（1）优化党支部设置。以便于开展组织活动，同时兼顾系部业务活动为原则优化支部的设置。（2）紧密与支部党员的科研、教学等业务相结合。（3）加强宣传教育。通过宣讲身边的典型先进事例，邀请优秀党员代表讲初心故事等活动，提升支部党员的党性修养。

（3）结合“课程思政”促党建

教师党支部是课程思政建设的战斗堡垒，担负着直接教育党员，管理党员和组织党员、群众，服务党员、群众的职责，要把专业教育与思想政治教育深度融合起来，掌握动态，树立典型，以点带面，全面实施。课程思政离不开教工党支部、离不开党的全面领导，新工科的内涵式发展离不开党建强有力的保障，只有将新工科的建设与党的建设深度融合，才能实现立德树人的根本任务。

2，新工科背景下的党建育人的一些思考

（1）坚持落实把立德树人作为教育的根本任务

习近平总书记在北大师生座谈会上指出：“人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育人是本。人无德不立，育人的根本在于立德。这是人才培养的辩证法。”立德树人是中国特色社会主义教育事业的根本任务，学校办学要始终牢记为党树人的初心，坚定为国育才的立场，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们支部始终把立德树人切实落实到日常教育、教学工作中，抓好党支部建设和党员队伍建设，不断提升师德师风修养。具体做法是：一是把党支部建成涵养师德师风的重要平台。组织党员和教师深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，以及对教师提出的系列要求，积极学习《高校学校教师职业道德规范实施细则》等有关教师队伍建设文件精神，坚持“三会一课”制度，定期召开支部委员会、支部党员大会，按时上好党课，不断加强师德师风建设。二是推动党员教师成为践行高尚师德的中坚力量。坚持建好党员教师队伍，积极开展主题党日活动，增强党员的党性意识，发挥党员模范带头作用，持续推动所在系教学、科研等各项工作高效运行。三是开展系列特色活动。认真开展“微党课人人讲”活动，多次组织支部党员参加“保护母亲河从我做起”活动，组织支部党员多次走进郑州轻工业大学附属小学科学课堂，开展科普教育志愿服务活动，积极组织党员走进豫西抗日纪念馆等红色教育基地参观学习，走进郑州市童心家园互助中心，给特殊儿童送去关爱和温暖。

（2）根据支部专业特点，坚持科研创新育人

我们支部坚持科研创新育人。支部党员时刻铭记自己教书育人的神圣职责，立足本专业，不断探索育人模式创新。在教学实践过程中，注重以创新创业为导向开展实践教学，提升大学生的创新创业的主动性。对课内教学方法进行改进，以启发式、讨论式教学为主，为学生构建良好的创新知识结构。鼓励学生根据自己的兴趣组建团队，设计方案。通过带领学生参加“大创比赛”，结合其它各类科技竞赛活动、实习实训项目、毕业设计、实验研究课题和教师科研课题，让大学生的创新思维活跃起来。采用互动的教学模式，提供方便的交流环境，锻炼学生基于团队的合作能力和组织能力。支部党员李一浩老师在各类比赛中，屡获佳绩。

我们支部通过制度化、规范化建设，注重规范党员组织生活，结合新工科建设的需要积极开展各类支部活动，使得每一位支部党员提高了认识，加强了党性修养，更加明确了自己肩上的使命和责任，将一如既往地不忘初心，牢记使命，忠诚于党和人民的教育事业。