2024年10月初基础医学部与二七区陇西小学先锋路校区携手签署健康科普合作协议，并建立了健康科普工作站，旨在充分利用我校丰富的医学教育资源以及作为河南省科普基地的独特优势，与地方教育事业紧密结合，共同推动科普教育的深入发展，为青少年健康成长贡献力量。解剖组胚党支部积极响应并大力推进高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动，踊跃参与健康科普工作，解剖组胚党支部书记李娜被聘请为“健康辅导员”，同时多位党员教师也被委任为“健康教师”。

经过周密的部署，健康科普进校园"医心向党，护航少年"系列主题党日活动第一期——青少年自我探索与成长之旅正式拉开序幕，该期共三场活动，分别是“生命之旅的启程——《我从哪里来？》”、“自我探索的篇章——《我的身体》”，以及“性别角色的对话——《男生和女生》”为题，共同为青少年学生编织了一段关于自我认知与成长的旅程。

活动一

在“我从哪里来？”活动中，张海林老师引领孩子们踏上了一场探索生命起源与发展的奇妙旅程。他从单细胞生物的萌芽讲起，逐步揭开生命从简单到复杂、从低级到高级的进化面纱，直至高级生物人类出现。张老师还引入了家庭树的概念，让孩子们深刻理解到自己不仅是大自然漫长演化历程中的宝贵结晶，更是独一无二、值得被尊重的生命个体。这一堂课，不仅丰富了孩子们的生命科学知识，更在他们心中种下了尊重生命、珍惜生命的种子。

活动二

在“我的身体”活动中，李娜老师运用人体模型和动画，向孩子们展示了人体的各大器官及其功能，并深入阐述了健康生活方式对于维护身体健康的关键作用。她不仅教导孩子们如何养成良好的卫生习惯，还传授了预防常见疾病的实用方法，旨在帮助孩子们建立起坚实的健康防护意识。

活动三

在“男生和女生”活动中，张海林老师将焦点放在了性别平等这一重要议题上。他巧妙地运用角色扮演和案例分析等互动方式，引领孩子们深入探索性别差异的本质，旨在培养他们正确看待并尊重不同性别的特质与优势。张老师积极鼓励学生们从小树立起性别平等的意识，倡导在相互理解和尊重的基础上，携手共建一个和谐且包容的社会环境，让每个人都能在平等与尊重中成长与发展。

本期活动得到了家长和同学们的广泛赞誉。家长们表示，这类活动非常有意义，它不仅仅是一次简单的知识普及，更是一场心灵的洗礼。学生们也对此类活动表现出了极大的热情和兴趣，他们认为，这样的学习方式生动有趣，同学们相互分享自己的想法和感受，共同探讨成长中的疑问和困惑，交流也因此变得更加开放和积极。

通过这些活动，孩子们了解到了生命的起源及其发展的奥秘，这不仅极大地拓宽了他们的课外知识面，更重要的是，在他们幼小的心灵深处种下了敬畏生命的种子。