随着数字化、信息化的浪潮不断发展推进，如何结合信息化平台进行数字化、移动化的教学改革，是高职院校的不断尝试的新型应用。临床医学系教师党支部，从实际出发，不断创新，以多元化的课堂教学，构建在线教学评价和服务体系，从而进一步推动课程改革，更好为教学服务。目前教学云平台已经全部覆盖。

同时结合临床医师岗位实际需要、工作任务、职业能力、行业标准为导向，支部老师们积极与行业专家共同编写内科学、外科学、妇产科学等急诊典型案例作为校企合作开发教材，并获院级立项。于7月12日下午开启临床医学专业典型案例与解析系列教材编写视频工作会议。在会上，临床医学系副主任王郑矜老师首先介绍了对院本教材编写的总体方案和要求部署、教材编写工作的具体分工、下一步的选材、撰写等事宜做了具体说明。会后不同学科进行相应分组讨论，重点围绕人才培养方案、课程标准、编写体例、编写注意事项等进行深度沟通与探讨。相信通过这样多方参与，充分论证，认真构建教材章节框架的方式，编写出的教材更能够体现出科学性、规范性、实用性、创新性、效益性，也提升教师们教材编写的层次和水平，为及时完成教材初稿的编著工作奠定基础，并推动学院内涵式建设的全面开展。