枣庄学院鲁班应用技术学院教工党支部是学校“强国行”专项行动的核心力量，现有党员18人，其中支部委员5人，党支部书记由具有高级职称和丰富党务经验的教师担任。支部党员中，教授6人、博士5人，是一支政治素质高、专业能力强、服务意识优的高层次人才队伍。在推动地方产业转型升级、服务区域经济高质量发展的时代背景下，支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，紧扣立德树人根本任务，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，依托“1345”产教城融合发展模式，创新人才培育机制，落实立德树人根本任务，为服务枣庄现代化强市建设贡献智慧和力量。

01党建领航

构建“跨域协同”组织模式，凝聚产教城融合发展合力

党支部始终坚持党建引领，积极探索“跨域协同”组织模式，构建“党建联盟+产业”协同机制。以鲁班应用技术学院教工党支部为核心，联合校内相关学科党支部及地方企业党组织，组建“党建联盟”，通过联席会议机制，共同研判地方产业需求，形成“需求—攻坚”清单，推动党建与业务深度融合。

近年来，支部与枣庄市石榴研究院党支部深入开展结对共建，共同打造“党建联盟+石榴产业”协同发展机制。双方围绕石榴品种选育、栽培技术优化、精深加工与综合利用等环节开展联合攻关，推动建设“石榴精深加工技术研发中心”与“石榴产业示范园”，促进科技成果转化与推广应用。通过组织共建、人才共育、课题共研，有效打通“实验室到田间、成果到产业”的创新链条，形成了“党建引领、资源共享、产学共赢”的石榴产业发展新格局，为打造区域性石榴产业集群、服务枣庄石榴产业高质量发展提供了有力支撑。

党支部开展石榴越冬栽培技术培训 助力地方特色产业提质增效

为切实增强党课教育的感染力与实效性，支部书记与委员主动发挥示范作用，形成“示范领学、互动联学、争先研学”的学习模式。支部精心策划并组织多个主题鲜明、内容丰富的主题党日，如组织党员前往石榴研究院开展“党建+产业”实地研学，与枣庄市山亭区水泉镇袁庄村党支部联合开展支部联学共建暨“学习贯彻党的二十届四中全会精神”主题党日活动等。组织教工党员开展课程思政示范课大赛，将工匠精神、创新精神融入专业课程教学中，培养学生的社会责任感和使命感，为地方产业发展输送德才兼备的专业人才。

党支部与枣庄市石榴研究院党支部开展主题党日联学共建活动

党支部与山亭区水泉镇袁庄村党支部开展联学共建暨主题党日活动

02教育服务

深化教学改革，助力地方教育事业发展

教育是国家振兴、民族复兴的重要基石。党支部聚焦教育强国建设，紧密围绕地方教育事业发展需求，充分发挥自身在党建思政、教书育人、科研管理、教学研究等方面的丰富经验和资源优势，为地方、企业、师生等提供教育服务。

一是推动课程思政与教学创新深度融合。在推进大中小学思政课一体化建设中，支部聚焦课程思政与教学创新，依托学校“七位一体”育人体系和“1+5+N”课程群建设，将思政元素深度融入专业教学。同时，支部积极参与学校与枣庄市教育局共同搭建的“枣庄市大中小学思政课一体化建设联盟”，通过跨学段联合教研与集体备课，促进高校学术资源向基础教育下沉。在实践层面，支部充分运用学校思政课实践教学资源，推动“行走的思政课”研学活动开展，实现高校育人资源向中小学开放共享。

我校和枣庄市教育局共同为“枣庄市大中小学思政课一体化建设联盟”揭牌

枣庄市大中小学生思政课一体化“行走的思政课”在我校举行

二是深化产教城融合，创新人才培养模式。支部积极探索并实践“1345”产教城融合发展模式，强化学科专业对接地方产业，围绕产业链布局专业链，学校58个专业与枣庄市“6+3”现代产业体系密切对接，增设网络空间安全、智慧农业等产业急需专业6个，建成地方迫切需要的材料与化工、生物与医药2个硕士点。推动课程内容对接职业岗位，将职业标准融入课程内容，与行业企业共建课程397门，获批“1+X”证书试点35个。创新“能力导向、产教城融合、协同育人”人才培养模式，深化教学改革与实践育人。

“1345”产教城融合发展模式图

三是以党建联建为抓手，扎实推进服务地方教育实践。支部充分发挥党建引领作用，推动教育服务下沉一线。常态化组织师范生赴地方中小学开展实习支教，有效缓解基层师资短缺问题。2025年组织了408名学生，到枣庄市内104所学校开展实习支教。主动对接地方中学，多次赴峄州高级中学开展调研实践，深入了解基础教育需求，精准对接帮扶内容。为贯彻落实省委帮扶经济欠发达区县的部署要求，助力山亭区职业教育高质量发展，支部赴山亭职业中专开展专题座谈，围绕专业建设、师资培养、实训资源共建等议题进行深入交流，达成多项合作意向，为后续持续帮扶、协同发展奠定了坚实基础。

党支部赴山亭职业中专交流座谈

03科技赋能

打造“产学研用”转化链条，助力区域产业高质量发展

党支部充分发挥科技和智库优势，积极加强有组织科研。带头组建石榴深加工、锂电新能源、功能性食品开发等科研团队，深入研究区域产业发展关键技术难题，与地方党政机关、事业单位以及龙头企业紧密合作，开展产学研合作项目。

一是强化科研攻关，精准服务地方经济。联合枣庄市石榴研究院等共建单位，由党支部书记牵头组建科研攻坚团队，聚焦石榴产业发展的关键技术瓶颈，在石榴活性成分提取、功能性产品开发等深加工领域实现技术突破。相关研究成果撰写的智库报告《关于进一步推动我省石榴产业高质量发展的建议》获省委主要领导肯定性批示，并被省政府办公厅《关于支持枣庄石榴产业高质量发展的意见》采用，为区域石榴产业发展提供了重要决策参考。

党支部书记带领团队荣获科技创新奖

二是共建研发平台，加速科技成果落地。支部在产教城融合发展中发挥高校智库作用。与山东亚太石榴酒有限公司等地方龙头企业深化合作，共建研发平台，共同承担“石榴功能饮品品质提升关键技术与示范”等省市重大科研项目。通过将石榴精深加工技术成果直接应用于生产，成功开发出石榴酒、石榴汁等高附加值系列产品，有效提升了石榴资源综合利用效率与产品市场竞争力，形成了“科研—转化—产业”全链条贯通的良性发展模式。支部聚焦“工业倍增计划”“乡村振兴”等地方发展战略，积极打造产学研用合作平台。与欣旺达、精工电子等地方企业共建实习实训基地，为学生提供实践机会，同时也为企业输送优秀人才。

国家林业草原石榴工程技术研究中心揭牌仪式

04实践育人

拓展“一线课堂”育人载体，提升师生服务社会能力

党支部突出应用技术类专业特色，紧紧围绕地方高质量发展需求，积极拓展“一线课堂”育人载体，推动实践育人走深走实。支部深入实施“班墨+”文化育人工程，将地方红色文化、班墨文化和石榴文化融入实践育人全过程，培养学生的社会责任感和使命感。

一是系统推进援疆支教，打造实践育人特色品牌。支部将援疆支教作为落实“大思政课”建设的重要载体，构建“出征仪式—岗前培训—过程管理—总结表彰”全流程育人机制。截至目前，已累计选派13批次、共计2613名学生及52人次指导教师赴新疆喀什开展实习支教，形成具有枣院特色的教育援疆模式。支教团队多次获评省级优秀实践团队，相关成果获省级教学成果奖，实现了思想政治教育与专业实践能力的双提升。

枣庄学院第十三批援疆实习支教团

二是深化实践育人成效，构建协同发展新格局。在持续开展援疆支教的同时，支部积极推进师范生赴枣庄本地中小学开展教育实践，形成“远援边疆、近服务乡”的双轨并行机制。通过支教故事分享会、实践案例汇编等形式，强化价值引领，提升师范生的社会责任感和专业实践能力，有效拓展了“一线课堂”育人实效。

援疆支教学子在疏勒县开展丰富多彩的活动

支部不断完善党员先锋岗的长效机制，营造党员争相追求卓越、勇于担当作为的良好氛围。并结合科普活动，积极开展技能培训、专题讲座、志愿服务等丰富多彩的活动，推动课程建设交流，共同打造“大思政课”。毕业生深造的比例保持在30%以上，就业去向落实率保持在90%以上，荣获山东省就业工作“绿灯”先进高校，人才培养质量与教学成效显著提升。

展望未来

鲁班应用技术学院教工党支部将以“强国行”专项行动为宝贵契机，持续深化实施“1345”产教城融合发展模式，以“一标引领、三融筑基、四建为体、五对接赋能”为行动指南，不断完善工作机制、加强资源统筹，持续深化党建引领，完善“党建联盟+产业”协同机制；不断深化教育教学改革，提升人才培养质量；强化科技赋能，推动科技成果转化落地；拓展实践育人载体，提升师生服务社会能力。支部将努力打造“鲁班先锋·匠心筑梦”基层示范党支部，用卓有成效的工作实绩为“强国行”贡献枣庄学院的智慧和力量，为服务区域经济社会高质量发展作出新的更大贡献。