党组织简介：

中共岭南师范学院公共管理系教工党支部成立于2004年，共有党员20人；下设公共事业管理专业、人力资源管理专业和社会工作专业三个党小组，是一支学历较高、性别比例均衡、专业结构合理的年轻、富有活力的队伍。

建设计划：

（一）总体思路

按照新时代高校党建示范创建和质量创优工作、党的基层组织建设的总体要求，紧紧围绕培育创建高校党建工作样板支部的核心建设任务，严格按照《按照新时代高校党建“双创”工作重点任务指南》支部建设的“七个有力”，不断加强党员教育，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，强化支部政治功能，提升支部组织能力、思想政治工作质量，不断夯实党建工作基础，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，并产生示范作用，激发全校师生追求卓越的内在动力，为实施学校“十三五”规划、新一轮申硕、审核评估整改和“新师范”等重点工作作出积极贡献，为建设特色鲜明的高水平师范大学和写好广东教育“奋进之笔”提供坚强的思想、政治和组织保证。

（二）建设目标

严格按照《按照新时代高校党建“双创”工作重点任务指南》党支部建设的“七个有力”总目标，凝练为我支部的具体建设目标，目标如下：

1、党支部政治功能突出。深入学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，确保全体党员在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

2、党支部组织力明显提升。党支部严格执行“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，规范主题党日学习活动；制定支部建设规范化标准化指标，制定党员评星定级考核方案，加强党员发展管理教育管理监督，全面提升强化党支部组织力。

3、支部服务中心工作能力显著增强。加强党支部“智慧党建”平台建设，充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，引导党员在教学、科研、申硕和人才培养等中心工作中作出应有贡献。

4、党员先锋模范作用更加彰显。发挥党员先锋模范作用，按照“四有好老师”、“四个引路人”、“四个相统一”的要求，党员教师在学院事业发展和立德树人中起到带头示范作用。

（三）建设方案

1．强化支部建设的政治功能，提升党员政治素养。深入学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，带着深厚感情学、带着使命担当学、带着问题联系实际学，突出专业特点和味道。坚决维护习近平总书记的核心地位、坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。增强“四个意识”，坚定“四个自信”。建立常态化学习制度，开展全员培训，组织全体党员到红色教育基地开展党性锻炼活动，强化党支部的政治功能，加强党员的理想信念和政治素养教育。

2．以规范化建设为根本，提升支部组织力。规范支部组织生活，严格执行“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，规范主题党日学习活动；制定支部标准化考核指标，严格执行标准；发挥支部的战斗堡垒作用，引领党员在教学、科研、申硕和人才培养等工作中作出贡献。

3．以智慧党建为突破口，建立支部信息管理平台。建设以党建为主阵地，融专业和学科为一体的智慧云平台，对支部党建和教学科研信息进行统一管理，打造随时随地都可以进行党员教育、党组织生活和专业学科建设等事务管理的在线平台；实现支部党员管理的智能化，做好党员在线学习资料库的建设、组织关系管理、党费收缴、党员激励和党纪处分、组织处置等党员信息化管理；坚持问题导向，加强网络调查研究，及时掌握党员的实际需求和意见建议，探索解决党支部建设重点难点问题。

4．以党员标杆作用体现支部党建的成效。党员的评星定级，树立标杆标准，创新党员发挥先锋模范作用的途径，推动共产党员走在前列、发挥好示范带头作用；党员要在教学科研中勇当先锋，增强思想政治工作亲和力和针对性，按照“四有好老师”、“四个引路人”、“四个相统一”的要求，着力做好教师思想政治工作和新时代知识分子工作，使高校教师成为先进思想文化的传播者、学生健康成长的指导者，引领带动学生思想政治工作质量的提升。

5．强化责任担当，以扎实的作风推动党支部各项工作落地见效。压实支部书记和支委会委员责任，发挥党员的先锋模范作用，着力打造政治过硬和本领高强的党员和教师队伍，形成合力。深入研究新情况新问题，把党的建设作为落实立德树人根本任务、学校改革发展的重要牵引，推动党建工作与教学科研工作有机融合。把党支部锻造成坚强的战斗堡垒。

预期成果：

（一）2018年至2019年度

1、预期工作成效

加强支部组织建设、工作制度建设，夯实党支部政治功能和组织能力，激发党建活力，充分发挥党支部的政治核心、战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，为推进学校中心工作做出更大贡献。

2、预期创建成果

（1）党支部组织生活案例在全校得到推广。（2）做好党员发展管理，培养1-2名博士教师发展对象。（3）1-2名优秀党员或党员先进事迹在全校或全市得到宣传。

3、预期推广成绩

将支部党员管理、学习培训等党建经验在学校其他基层教工党支部进行小范围推广，产生成效后，可将相关经验和做法在广东省其他高校教工党支部党建工作中进行扩大化推广，产生示范引领作用。

（二）2019年至2020年度

1、预期工作成效

进一步健全和完善支部组织建设、制度建设，加强党员教育与发展，强化支部党员队伍建设，积极利用新媒体等手段，深入推进党建工作载体创新，打造智慧支部党建平台和品牌。

2、预期创建成果

（1）制定出台 “党员评星定级”考核体系方案一套。（2）创新基层党建工作形式，形成一套优秀基层党建工作案例或工作法。（3）实施和完成“智慧支部”网络平台建设。

3、预期推广成绩

将取得成效的党建团队运作经验、党建绩效管理机制、党建创新案例经验在校内其他基层教工党支部、其他高校教工党支部党建工作中进行推广，引领带动高校基层党建工作质量提升。

工作保障：

（一）配套政策

学校党委和学院二级党委对基层党建工作非常重视，建立了党建定期巡查制度以保障基层党建工作落到实处。上级党组织每学期根据党建工作目标任务对支部班子建设、党员队伍建设、党员管理和培训、“三会一课”执行情况，以及党建资源投入和物质保障等方面情况进行实地调查和约谈反馈，研究总结基层党建工作中的经验与典型，查找基层党建中存在的问题和薄弱环节，协助基层党组织精细谋划，及时整改。

此外，学校还成立了党建工作领导小组对基层党建工作进行谋划部署、提供指导；建立了党建工作评优、党员激励机制，对基层党建实行目标管理，对表现突出的党组织和优秀党员予以表彰奖励，多管齐下保障党建工作质量提升。

（二）资源投入

党支部现有党员专用活动室1间，活动室配有办公电脑和投影设施，以及党建书报资料等。公管系的社会工作实训室、人力资源管理多功能实验室、尚义社会工作服务机构也是党建活动场所，活动场所具有完善的条件设施，能满足支部党建活动需求。为了进一步创新党建活动形式，让组织生活内容更加丰富，学校党委和学院二级党委牵头深入地方城乡社区开拓党建基地，在共享地方党建活动资源的同时，也充分发挥了基层党组织的服务功能；建设了专用的党建宣传栏和网络宣传平台，以线上线下相结合的形式大力展示党支部活动风采和党建经验成果。

（三）软硬件设施

校内和校外的党建活动基地、我校民政部社会工作培训基地、由我校牵头成立的尚义社会工作服务机构为支部开展党建活动、社会服务活动提供了平台，党员活动室、社会工作实训室及人力资源管理多功能实验室为支部党建活动的开展提供了活动阵地和完备的软硬件设施。党支部的“三会一课”制度、党员学习教育制度、支部民主生活会制度、民主评议制度、党员管理制度、团队管理体制、目标管理和绩效管理体制等为党建工作提供了制度保障，营造了良好的党建氛围。今后，还将根据支部基层党建活动的新需求进一步健全和完善各方面的软硬件设施和制度环境。

（四）经费支持

学校党委和二级学院党委非常重视基层党建工作，设置了专项资金对基层党建活动给予大力支持，且投入的党建经费呈逐年增长趋势。如果样板党支部获批，学校、学院将按照上级资助的经费，给予3:2:1的配套经费支持。

（五）条件保障

学校党委和二级学院党委围绕创建“党建样板支部”成立了党建工作领导小组，定期研究部署支部党建工作，真正做到抓具体、抓落实、抓出成效。根据创建“党建样板支部”的工作内容和要求，在申报和建设过程中均持续提供必要的政策、人员、项目、物质条件等方面的保障和支持。坚持建设与管理并重、硬软兼顾的原则，进一步加强支部活动阵地建设、管理及维护。以创新活动载体为形式，深化支部党建平台的服务功能。提供党建工作专项经费支持，加大投入力度，确保党建工作顺利实施，夯实基层堡垒。及时挖掘总结样板支部培育工作中的经验和做法，充分利用各种新闻媒体进行宣传，大力营造创先争优的浓厚氛围。