为推动支部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走向深入，切实提升党的创新理论武装水平，支部从制度建设上对学习贯彻党的创新理论提出明确要求，把健全和完善党的创新理论学习制度机制。在理论学习制度、专业融合发展制度和示范引领制度三方面健全学习贯彻党的创新理论的制度机制。

一、理论学习制度

推进学习教育常态化，营造支部党员比学赶超的浓厚氛围，不断增强组织生活开展和学习教育的吸引力和感染力，持续把学习成效转化为工作动力和成效。

1、定期制定党员理论学习清单，通过支部书记讲党课、党员自主学习、每位党员每学年完成一本（不少于32学时）党员思想学习记录以及讨论等方式，学习领会贯彻党的创新理论，持续提升学生思想认识水平；

2、用好党的组织生活基本制度，高质量开展“三会一课”、组织生活会等，推动学生党员真正学有所思、学有所悟、学有所得；

3、持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

二、专业融合发展制度

以创新理论引领专业学习，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验。

1、支部围绕专业相关学生竞赛项目主动申报，牵头制定工作方案；

2、围绕理论学习和专业学习，形成跨年级研究小组，理清思路、定好任务，为按节点、高质量完成学习提供坚强保障；

3、推动支部党建与社会实践等相融合，充分发挥红色教育基地、爱国主义教育基地的作用。

三、示范引领制度

1、典型人物宣传：定期宣传先进党员的事迹和成就，在学生党员中选树国家奖学金、国家励志奖学金、优秀推免生，志愿服务优秀学生等典型；

3、先进典型宣讲活动：定期宣推支部党员的先进典型去学院、学校的其他支部宣讲交流。

3、奖励机制建设：设立党内奖励制度，对在创新实践中取得成绩的支部党员给予表彰和奖励。