前天，经过认真思考和谋划，资环学院学生党建微信公众号终于上线了，大家根据资环学院学生党建的工作特色和实际，在一起也策划了《支部书记有约》《我是党课主讲人》《寻找身边朗读者》《党员青春成长记忆》《经典悦读分享》等专题，作为《支部书记有约》,大家一致建议由我来写第一篇。我也在思考第一篇应该写点什么，学生党建具体工作方法、案例和经验等可以以后慢慢交流，第一篇就简要谈谈我们做学生党建的认识、定位和思路，也算是解读一下为什么要这个公众号吧。

我们想做学生需要的党建。这个说法可能有点大，什么是学生需要的，是这十余年我们一直不断在探索的实践课题，简单的说就是学生党建能发挥组织力和引领力，学生在党组织的教育、培养中思想得到升华、能力得到提升，综合素质得到提升。实际工作中，我们坚持学生党建紧扣立德树人根本任务，注重与学生的思想政治教育相结合，与“三风”建设相结合，与能力提升相结合，与作用发挥相结合，把党建融入学生教育和培养全过程，引领学生成长成才。

对话青春信仰-优秀毕业生党员主题报告交流会

曾任院学生分会主席并以优异成绩考取安徽省选调生的吴从青在讲述自己大学成长经历时讲到：四年里，在自己钱包中一直存放一张名片，那是自己的入党领路人和成长引路人吴耕晨的“党员名片”。资环学院一直有一项好的传统，就是发挥党员典型引路和朋辈辅导，党员志愿者迎新和党员1+1结对帮扶新生宿舍这项传统自2008年至今未曾间断，高年级学生党员通过自己的实际行动引领、带动和帮助低年级学生不断对标成长，同学们的一致认可，就是我们坚持下去的不懈动力。

“今年是我第四次参加优秀党员主题报告交流会，前三年都是以观众的身份聆听了优秀学长学姐的报告，内心一直渴望自己也能成为像他们一样优秀的人。学长学姐们树立的榜样，一直是我努力的方向和奋斗的动力。”这是2017届环境科学专业毕业生、以优异成绩保送中国人民大学研究生潘旭在优秀毕业生党员主题报告交流会上的感言。从2012年我们推出此项活动至今，41名优秀毕业生党员为低年级学弟学妹“现身说法”和“传经送宝”，他们的成长故事、榜样力量在届届相传。与此同时，我们为扩大思想引领和典型引路的参与面和覆盖面，又陆续推出毕业生《党员青春成长记忆》、优秀校友“党员先锋讲坛”、学生党员讲师团、“每日阅读”活动等，一批批学生党员和入党积极分子在党组织的教育、培养下，得到快速成长，他们对学校和学院的感谢、对支部的深厚感情，给我们了无限的感动，更坚定了我们做好学生党建的信心。

毕业生党员青春成长记忆

我们要做组织认可的党建。高等学校的根本任务是立德树人，我一直认为和坚信，做好学生党建对服务和支撑立德树人有着特殊的意义和重要性，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，高等教育的“四为”发展方向和要求，就是要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，而学生党员又是这个群体的“优秀分子”，所以做好学生党建责任重大、使命光荣。

在近十年的工作实践中，我们形成了“对话青春信仰”党建特色品牌，进一步构建和完善了从思想教育、培养发展、作用发挥、考核评价一套全过程、全链条的大学生党员发展和教育管理工作体系和学生党建工作机制，2019年学生第二党支部获批全国第二批“党建样板支部”，2017年学生支部的《“四层次、多模块”基层学生党建创新工作体系在立德树人中的实践与应用》获安徽省教学成果二等奖，“对话青春信仰”党建特色品牌也被校党委授予“支部好案例”等，这些荣誉是上级党组织对我们工作的认可，更是我们不断前行的动力与鞭策。

全省高校组织部长会议来院交流考察

我们应做同行认同的党建。“铁的营盘流水的兵”，流动性大、滚动式发展是高校基层学生党支部共同的特点，同时也存在着入党积极分子培养教育不够完善、党员教育管理不到位、作用发挥有效载体不足、工作体制机制不够健全等共性问题，如何提升党支部组织力，对标对表做到“七个有力”，都需要基层学生党支部不断的探索和实践。

记得几年前，有报道介绍两个单位的基层党建微经验，核心内容就是：党员发展采用答辩淘汰制，评委由学院书记、副书记、各学生党支部书记、辅导员组成，答辩分为问答和汇报两个环节，还有必答题、选答题、现场提问等，答辩结束后，支部按照分数高低择优确定人员名单等，看似一套很有创新而又极为复杂、严密的工作体系，我个人认为很值得商榷和推敲，试问发展党员党支部的政治功能何在？个别吸收的原则如何执行。基层党建工作不仅是一项专门化工作，更是一项科学化工作，如党员发展程序和手续、“三会一课”、组织生活会和民主评议党员等，都需要在严格规范程序和手续。近三年，我们先后接待了20余所兄弟高校院系前来考察交流，部分规范性、探索性的工作得到他们的认同，正如，习近平总书记2014年3月27日在联合国教科文组织总部发表演讲时强调，文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富，我想党建同样也会因交流而多彩，因互鉴而提升。

与信仰对话 为青春领航-党员志愿者宣讲

对于做微信公众号，我本人是一个外行，更谈不上提高关注度、阅读量等，如果要做好更需要我们投入大量的时间和精力，为什么还要去做这项工作，我想主要基于以下三点原因。

一是守正创新。虽然过去我们积累了一些经验，也取得了一点成绩，但如果不能继续守正创新，就会固守成规，也很难激发活力和创造力，“互联网+党建”是新时代党建工作，特别是高校学生党建的发展方向和重要载体，我们应该探索、推进。

二是交流互鉴。我记得非常清楚的一件事，2018年4月份，一个兄弟院系的学生党支部书记前来“取经”，走的时候顺便问了一句：你们的工作材料能不能借给我们学习一下？我说当然没有问题，他又说了句：绝对保密不外泄。我说，这个不是秘密，可以外泄，再好的做法、经验，锁在抽屉里就不会产生价值，如果大家感觉有学习借鉴意义，那才叫有价值。作为全国样板支部培育创建单位，有义务和责任通过一个有效平台把一些工作方法、案例和经验与同行分享、交流，以期共同提高、进步。

三是情结所在。每年毕业节，最不舍的是送走一批从青涩稚嫩到成熟自信，从懵懂少年到信仰坚定的学生党员，无论是从他们的毕业生《党员青春成长记忆》、毕业生党员与低年级党员互赠祝福和寄语主题党日活动，还是与他们的日常交流中，都流露出他们因在资环学生党支部而留下深刻而美好的印记，我们也是想通过这个平台记录他们的成长足迹和延续美好的记忆，故资环学生党建微信公众号取名《资环印记》。