康养服务教师党支部隶属于中共北京劳动保障职业学院党委下设的民生福祉学院党总支。坚持把“积极应对人口老龄化国家战略”作为支部工作宗旨，以党建赋能养老服务，以智慧健康养老服务与管理专业建设为依托，深耕专业化养老人才培养，充分发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，通过校内首批“双带头人”教师党支部工作室验收。其“朝华拾夕”党建品牌荣获学校优秀党建品牌。

一、品牌名称

朝华拾夕

二、品牌简介

朝：多音字。读朝（zhao），意指民生福祉学院智慧健康养老服务与管理专业培养的养老护理人才，以20岁的大学生为主要群体，也叫青春养老人，如朝阳一般生机勃勃、精力充沛。

华：康养服务教师党支部同志、智慧健康养老服务与管理专业的师生们，坚守岗位朴实无华，支部和专业建设成效显著而有光彩。

拾：拾级而上。支部党员同志、专业师生坚持用自己的出色工作服务首都养老。14年如一日，一个台阶一个台阶向上登。

夕：狭义上主要指老年人，广义上可以包括区域性的养老事业、养老产业。

三、品牌的理念与内涵

党建品牌与智慧健康养老服务与管理专业名称的由来同根同源。首先在名称上将专业的党建工作与业务工作进行了融合。其中“朝”和“夕”具有强烈的养老属性，“华”与学校“惟精惟一”的办学宗旨一脉相通，“拾”寓意一步一个脚印的努力前进、不断超越自己、追求更高目标。朝华拾夕，表示北京劳动保障职业学院民生福祉学院始终坚守“找根京华大地，服务民生福祉”的办学使命。

四、品牌活动内容

1.履行主体责任，党员队伍有“硬度”

支部积极履行党建主体责任，团结带领党员、群众实施“深学争优、敢为争先、实干争效”行动，凝心聚力夯实政治思想建设，全面提升理论实、素质高，有“硬度”的党员干部队伍，为提升支部党建整体工作水平奠定坚实基础。在理论学习过程中，注重创新学习形式，让理论学习有实感、有温度、接地气。通过举办支部书记讲党课、机构调研、专业技能服务等方式，推动理论学习广泛深入开展。在日常党建工作中，严格规范“三会一课”制度，提高党支部建设的规范化水平，切实履行党的建设责任，在服务学校和二级学院中心工作、落实立德树人根本任务中发挥示范带头作用。

支部党员在天津滨海第一养护院开展实践并为机构提供咨询.jpg

2.立足专业优势，共建格局有“广度”

支部通过推进多方位、多领域，立体化的共建，将专业文化、企业文化以实体形式有效呈现于育人场所。校企在党建团建、专业建设等方面建立了资源共享、相互促进的多领域、立体式，有“广度”的共建关系，严格按照职业教育办学规律开展落地的校企合作、党支部共建工作。支部党员讲奉献，有担当，牺牲个人业余时间，克服困难，主动开拓工作思路，注重开展横向交流。扎根教学实际，坚持草根式调研。经常到企业、行业协会调研，听取一线企业用人需求，了解掣肘北京市居家养老服务发展的技术问题。对毕业生进行跟踪，了解其职业生涯中的发展需求。通过调研，找到问题，对症下药，成立养老院校和企业共同体，优势互补、资源共享。及时将职业教育的好政策、好消息带给校内教职工，主动分享给合作的养老机构、家政企业、医疗单位，鼓励企业“放下思想包袱”，发挥育人主导作用。在党支部的组织和指导下，师生们积极承办市级以上各级各类行业大赛、论坛等。通过接待、走访、公开课等方式，向京外院校输出智慧健康养老服务与管理专业人才培养模式，支持京豫、京津冀、京蒙等区域职业教育合作项目发展。支部通过开展智力输出，不断提升支部服务社会、服务民生工程的能力和水平，实现党建与专业建设相融合。

校企共建人才培养实践基地.jpg

3.深入思政教育，三全育人有“温度”

支部党员坚持知识传授与价值引领相结合，立足养老服务岗位，开展学校、企业、行业协会三方共育。通过组织研讨、师生实践、案例编写等方式，先后对人才培养方案、课程标准开展修订，对教学方法、实训实践项目、教学评价等进行完善，全面推动智慧健康养老服务与管理专业“课程门门有思政，教师人人讲育人”。在课堂内外，潜移默化中增强学生职业认可感，陶冶尊老爱老情感，将学生的价值观塑造、知识传授和能力培养融为一体，积极推动学生投身“青春养老人”行列。

以志愿服务项目为依托，增强在校生为老服务理想信念。支部党员全体担任班主任工作，全程、全员、全面参与学生的学习、生活、成长等各种教育，以高尚的教师人格魅力和渊博的学识水平来吸引学生，营造风清气正的良好氛围，加强学风建设。课堂外组织成立志愿者服务队伍，党员100%参与校内外志愿服务，发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。学生到合作的养老机构开展爱心志愿者服务，能够从第一学期就和服务对象接触，提升职业的认同感，把课堂的理论及实务知识运用到具体实务实践学习中，夯实专业技能，树立热爱我国养老事业的理想。每一次活动教师党员都来到活动现场，以教师党员的人格魅力和智慧力量帮助学生成长成才，推进智慧健康养老服务与管理专业持续快速发展。

校外养老机构开展综合教学.jpg

五、品牌实施过程

1、总体思路

支部以“组织生活规范化、支部建设标准化、促进学院年度重点工作任务完成”为工作总目标，遵循“两双”建设理念。“两双”是指：坚持党建引领业务的双带头人工作室建设、产教深度融合的“双师”教师建设。

2、实施方法

（1）建立“支部-党员-师生”三级带动工作机制。支委带动支部，支部带动党员，党员带动全员，做到教育、管理、监督党员有力。结合党建与学院主要业务工作，制定支委工作职责，形成各成员间既有分工又有协作的工作局面。

（2）开展“四融合”党建。以政治理论学习、业务学习等特色活动为抓手，以三会一课、党日活动为纽带，突出党组织和党员在专业建设、科研服务、人才培养和队伍建设中的作用，探索党课融合学术研讨、党日活动融合教育实践，组织生活会融合教师个人成长，社会服务融合产学研实践等工作体系。

（3）开展五微支部工作。具体是微学习、微服务、微创新、微宣传、微党课。微学习指落实“5+X”（戴党徽、学精神、温党章、缴党费、参加学院活动5项规定动作+自选动作）。微服务指党员联系指导学生成长成才。微创新是指聚焦三教改革中的问题和难点，进行方法创新和路径创新。微宣传指鼓励党员积极利用学院公众号开展党建宣传宣传报道。微党课指利用主题党日和双学习活动，鼓励党员联系自身工作实际讲微党课，增强主动性。

（4）开展“六大青春养老领航岗”。党支部以“行动在岗位，我是青春养老领航人”为主题，设立产教融合、创新团队、教研赛、课程建设、班级管理、志愿服务等6个“领航岗”，支部党员结合个人职业规划择岗领航，发挥头雁效应，9名党员均报名领航不同岗位。“党员教师领航”行动计划实施以来，以“党员1+X”的形式，深入联系学生，在专业建设、重大项目、重大赛事、校企合作、党建带团建等方面成果丰硕。

六、品牌建设成效

自开展党建与业务深度融合的工作以来，教师党支部逐渐形成了特色鲜明、效果突出、影响力强的品牌，有力提升党建工作质量和价值，进一步激发支部党员对党建品牌的认同感、归属感。

支部党员坚守为党育人、为国育才的使命，聚焦立德树人根本任务，成为为国培育养老人才的坚强阵地。党支部所在专业的育人成果助力学校获评北京职业院校“三全育人”典型学校。团队被《焦点访谈》《新闻调查》《夕阳红》等栏目多次报道，被市级以上媒体报道40次以上。专业人才培养理念和经验吸引了全国范围内50多所院校同行和百余家企事业单位前来参观交流，辐射示范作用显著，党建引领业务发挥实效。专业育人形成思想引领力，“三心三老”专业文化理念夯实“岗课赛证”育人模式，实现思想政治工作贯穿养老人才培养教育教学全过程。2门课程入选北京市级以上在线精品课程，1门课程入选北京市课程思政示范课程，荣获北京市技工院校课程思政竞赛典型案例1项。

基层党建和业务“双融合、双促进”，发挥促进中心工作主体作用。党支部以“组织生活规范化、支部建设标准化、党建工作与业务工作互促互进”为建设宗旨，注重“制度强基、培训赋能、示范带动、激励保障”多措并举、联动发力，以“头雁效应”有力彰显促进教师党支部建设质量持续提升。以优秀成绩通过了国家双高专业群建设（老年服务与管理专业群）、教育部首批职业教育教师教学创新团队、北京市特色高水平专业建设等重大项目建设，支部成为学校专业建设的坚强战斗堡垒。

支委均为国家级职业教育教师教学创新团队骨干成员，年龄结构优化，梯队合理，党性强、作风正，筑牢组织基础，提供履职保障。以党支部书记为主的一班支委作为开展支部建设的领头雁，形成“支部书记带头做、支部委员分工做、全体党员齐心做”的党建工作格局，推进事业不断前进，创新发展力持续优化。

新时代新征程赋予新使命新担当。康养服务教师党支部将始终以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，争优争先争效，不断加强党支部自身建设，加大党建品牌培育工作力度，带领支部全体党员和广大师生员工，用最敬业的精神、最出色的业绩，砥砺奋进、争创佳绩，服务养老人才培养，为推动党建工作再上新台阶作出新的贡献。