管理学院党委坚持高起点规划、坚持高标准要求、坚持高质量推进，扎实开展学习教育。制定了《关于在全院开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的工作计划》，第一时间召开专题会议研究部署，推动学习教育全面起势、迅速铺开，紧密结合学院工作实际，精心组织，周密安排，扎实推进各项工作落到实处，现将学院深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展情况总结如下：

一、以“三强化”扎实推进学习教育走深走实

1.强化理论武装，夯实思想根基

全体院班子成员及处级干部通过个人自学、集中学习、参观调研、交流研讨等形式开展学习。为期三天的专题读书班包括党委书记领学、观看警示教育片、专题辅导、交流研讨等多种形式；党委理论中心组专题学习6次，学习内容和形式丰富，集体参观了《老一辈革命家的家教家风展》、召开以优良作风建设新联大，擘画创造型幸福管院新蓝图等专题学习、暑期院领导班子带队赴延安开展党性教育培训；围绕学院“一人一策”师资队伍赋能工程开展深入调研和谈话教育，覆盖全体教职工；学院党委委员深入所联系的党支部充分发挥指导把关作用。党支部结合“三会一课”、主题党日等形式，通过支部书记领学、交流学习体会、观看警示教育片、党员基本培训、专题党课等方式开展集中学习77次，交流研讨16次，实地参观调研5次，全体党委委员和党支部书记全部开展了专题党课，实现了学习内容和党员的全覆盖。

2.强化问题导向，把握问题实质

党委班子和院领导全部进行了检视剖析、深挖根源，做到见人见事见思想，把党员干部个人查摆整改与组织查摆整改紧密结合起来，切实把作风硬要求变成硬措施、让铁规矩长出铁牙齿。通过对照“2个问题清单”、基层“四风”10种隐形变异表现和中央、省级层面通报的典型案例，逐一查找和梳理问题表现，认真查摆，推动以案促改。领导班子查摆问题6项13条，班子成员查摆问题16条，党支部查摆问题13项，全体党员在支部党员大会上逐一进行了问题查摆。学院党委要求领导班子及全体党员要坚持问题导向，针对查摆出的问题，立查立改、即知即改。对突出问题列出清单，逐项制定整改措施，深入分析问题产生的原因，进一步完善政策措施，堵塞工作漏洞，确保问题得到有效解决。

3.强化群众路线，解决实际问题

学院领导班子成员带头走好新时代党的群众路线，依托师生党支部结对共建、“一人一策”师资队伍赋能工程、学生宿舍导师制等多种载体，深入基层、深入群众，加强调查研究，通过多种方式，广泛听取师生群众对学院领导班子和党员领导干部的意见建议。弄清楚广大师生的急难愁盼，弄清楚基层亟待解决的突出问题，有针对性地研究加以解决。全面接受师生监督，在全院大会上向与会全体教职工通报领导班子立行立改、集中整治等情况。结合“一人一策”师资队伍赋能工程，院领导精准调研和深入访谈了全体教职工，听取了教职工对学院领导班子以及学院未来发展的意见建议，了解了目前师资队伍中存在的突出问题及老师个人的职业发展目标。

二、标本兼治深化整改，学习教育成效显著

学院党委坚持“立行立改是重点、长效常治是根本”，聚焦整改整治，提升工作质效。针对查摆的6类问题，制定“问题-责任-时限-成效”四项内容，推动整改“清仓见底”。

1.文风会风显著改善，工作质效大幅提升

针对“文风会风不实不正”问题。党政办对学院文件进行全面梳理，剔除套话，并对学院以后颁发文件提出要求，文件要按照“短、实、新”的文风要求撰写，整改后“短、实、新”的文风已逐步形成。精简会议，务求实效，学院各类会议明显减少，会议质量显著提升。如党委会、党政会的时间实现了大幅度缩减，会议议程更加紧凑，讨论更加高效。同时，学院中层干部会、支部书记例会、教学例会以及学生工作例会等也得到了全面精简。

2.担当精神明显增强，学科与人才培养体系优化升级

针对“担当精神不足，推动工作不力”问题。学院党委进一步明确了学科方向布局，优化了科研激励体系。12月底前要完成基于学院中小企业研究基础上，将学科专业建设的特色方向锚定为企业创新成长、数字化转型和数据资产价值管理，持续推动高水平学科建设和科学研究。目前正在进行校内外调研，在工商管理学申博、MBA人才培养方案论证、数据资产研究院建设和纵向课题申报等各项工作推进中，不断明确了学科特色方向和重点研究领域，将结合“十五五”规划的制定进一步明确并形成指导性文件。进一步明确了人才培养核心理念，优化人才培养体系。12月底前将企业家精神“一核心三阶”作为新版培养方案中的核心理念，指导各专业方案优化，打造实验班、卓越计划、微专业等人性化培养项目，完善培养体系。目前已经申报成功三个微专业，并实现招生；与北航经管学院达成合作协议，卓越计划顺利进展中。各专业人才培养方案正在修订中。

3.政策执行更具灵活性，教学决策更加科学

针对“执行政策一刀切”问题。在学院总体“一人一策”师资队伍赋能工程实施下，为有需要的老师提供了个性化资金支持和学术指导，实现过程性帮扶和赋能。12月底前将适当支持部分老师D类论文的地发表需求。在访谈过程中，同步正在制订鼓励和支持教师企业实践、名校访学、过程激励等政策措施。

对各专业的教学工作量进行了全面核算。12月底前要做到精准把握基层教学负担，在专业建设、课程建设和队伍建设方面进行科学决策。目前已经对5个专业近3年教学工作量进行了详细核算，对于各专业的实际教学工作有了准确把握，后期将有利于科学决策。

4.基层减负成效显现，学风与工作统筹双提升

针对“整治形式主义为基层减负存在差距”问题，开展实施“三进三访”行动。12月底前完成院领导每学期进课堂、进宿舍、进社团等不少于2次，每学期访谈困难学生、学生骨干、毕业生代表不少于10人，动态跟踪思想、学业、心理状态，加强工作研究，结合学情开展思想教育工作。目前，通过院领导听课、进宿舍、学生座谈会、考研动员会等，组建考研辅导班等，学风建设成效显著，国内考研录取率达31.8%，整体升学率（截至8月12日）达19.86%，金融学、会计学等专业升学率突破20%，两项数据均创历史新高。

学生工作的开展推行“一对一工作研讨”，加强工作统筹，主管学生工作副书记每周至少一天与具体工作人员研讨工作，确保辅导员80%时间扎根一线，将事务性工作压缩20%。聚焦辅导员队伍专业化专家化职业化发展，学院新建并成功申报两个校级辅导员工作室。

5.师生服务意识增强，沟通与创新能力全面提升

针对“以师生为本的理念不牢，服务师生的意识和效能不强”问题。深入师生一线，密切联系师生，通过谈心谈话和实地调研，精准掌握了师生需求。及时发现、分析和解决问题提升师生参与满意度。通过学院开展的“一人一策”访谈，精准把握教职工存在的问题和期待的职业发展目标，基于调研结果，学院将为教师定制“一人一策”的个性化培养方案，关注教师的职业发展需求，激发教职工创新热情。通过这项工作提高了全体教职工的工作积极性和满意度。

学院党委将建立常态化的沟通机制，通过座谈会、问卷调查等方式收集师生的意见和建议，及时回应师生关切。规范院领导定期参加系务会工作制度，及时发现各系的问题和困难，及时解决。本学期6名院领导每月参加所联系系部活动，参加所联系党支部主题党日、“三会一课”等近30次，加强了与师生的沟通与交流，及时发现解决师生的问题与困难。

定期组织专题学习、外出调研、座谈交流、实地考察等活动，开阔视野，提升创新意识和能力，推动学院高质量发展。学院对全体教职工开展了3次人工智能培训，通过举办专题培训、工作坊和研讨会等，教师能够掌握新技术在教学中的应用方法和技巧，申报获批了5门人工智能课程。班子成员开拓创新、主动作为，推动了一系列创新项目的实施，举办首届国际小学期、承办乡村振兴研究院成立大会、组织设计云南红河州研学路线、推进北航师生访学等创新项目。

6.调研成果转化有效，学院发展问题精准解决

针对“调研存在扎堆”问题。务求实效，推动调研成果转化运用。12月底前，学院党委将完成加强调研活动的统筹规划和组织协调，从“顶点式”路线改革为“流程式”路线，看“盆景”也要看“菜园”。学院已有“盆景”调研成果的质量得到显著提升。“联大未来星”团队，申报的成果获得校级教学成果一等奖，在校乡村振兴研究院成立大会做了实践主题报告。云南省政府副秘书长马红梅等一行参观考察“联大未来星”绿柚体验中心，对其给与高度肯定与赞扬。

加强对调研成果的运用和转化，将调研成果转化为推动学院发展的实际行动和具体举措。进一步优化“联大未来星”等项目，产出溢出效应。“菜园”整顿有成果。引导领导看“菜园”助力管理学院查漏补缺，教委领导参观管理学院优秀党支部的过程中，了解了教师的工作环境，提出要为改善教师工作环境做出努力。管理学院制定长期计划，在新校区选址过程中，将这些问题考虑其中。

三、经验及问题

1.坚持领导带头，以上率下。领导班子通过专题学习、调研实践带头示范，制定整改清单压实责任。以“关键少数”带动全员参与，实现学习教育全覆盖，问题查改效率显著提升。

2.注重学用结合，推动实践转化。将理论学习与师资培养、学科建设等实际工作结合，通过调研找准痛点、精准施策。成功获批4个教学成果一等奖，优化人才培养方案，升级科研激励机制，人工智能课程申报等成果落地。

3.强化问题导向，立行立改。对标问题清单建立整改机制，同步公开进度并接受师生监督。文风会风精简、基层减负见效，师生急难愁盼问题快速响应，满意度提升。

学院学习教育工作还存在有待深入推进的问题，具体表现为：整改落实的长效性仍需加强，部分整改措施仍停留在阶段性成果，长效机制尚未完全固化。例如，文风会风改进需长期监督落实，防止“反弹回潮”；学习教育形式创新需深化，部分党支部学习仍以“传达文件”为主，互动性、实践性不足，学生党员参与积极性有待激发。

下一步，学院将对已整改问题开展‘回头看’，防止问题反弹回潮。对需长期推进的任务，加强跟踪督办，确保整改措施落实到位。将整改成果融入日常管理，转化为推动学院事业发展的强大动力，以实际成效检验作风建设成果。