2024年6月19日上午，心理学院联合党支部组织了教育家精神大家谈的活动。支部组织成员首先集中学习了习总书记关于：致信全国优秀教师代表，大力弘扬教育家精神，为强国建设民族复兴伟业的信件，
图1 支部成员集体学习
之后，支部组织观看了著名教育家的视频，如《穷到差点辍学，却拼尽一生让亿万中国人都有学上，他是当之无愧的“人民教育家”》。该视频详细介绍了人民教育家陶行知先生的生平事迹和教育理念。陶行知先生从贫困中崛起，克服重重困难，最终成为一位著名教育家，为中国教育事业作出了巨大贡献，深刻影响了无数人的一生。视频生动地展现了陶行知先生的伟大精神和教育理念，令大家深受启发。
图2 陶行知先生视频材料截图
最后由张晓雨同志组织党员同志可以谈谈自己的感受和体验。葛杨同志分享了陶行知的名言：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”这句话体现了他对教育的理解，即教育的核心是培养学生追求真理、追求真知，以及成为一个真正有道德、有责任感的人。陶行知先生的教育理念深刻影响了中国的教育事业，也为当代教育提供了宝贵的指导。孙美荣同志表示这样的教育家越来越少，要向这样的教育家学习。毛志雄同志表示蔡元培和陶行知的教育家以前是按照自己理解的教育理念办学。在新时代要牢记习近平总书记给教育家的指导，要在党的领导下，为党育人、为国育才。传承知识只是一方面，更多的是要传承思想理念，要体现出“育”这个字，弟不必不如师。王莉老师表示要拥护党的方针政策，要清晰自己该做的能做的和不能触及的。到了大学阶段，学生获取知识的途径是多样化的，要向学院的老教育家看齐，能够给学生传授真的知识。张国礼老师表示教育要与时代紧密结合，不仅是课本上的知识，也要兼顾时代发展的需求。教育家要久久为功，不追求功利性的结果，具备长远的眼光，稳扎稳打。金潇同志表达了自己对教育家精神的理解：教育的学生不一定能够成为人才，为党育人，教育学生的底线是培养的学生要爱党爱国。立德树人，学为人师，行为世范。教给学生之前自己要能够先做到，把握好自己的言行，不清楚不了解的不评论。
图3 支部成员热烈讨论中
张国礼同志总结了本次学习的收获，我们学习了不同时代不同领域的教育家精神，经过充分的讨论，大家对教育家精神有了更恰当的理解和认识，要在将来的教学科研中践行教育家精神，立德树人，为党育人、为国育才。
