马克思主义学院党支部在样板党支部培育创建过程中，围绕党支部政治领导力建设开展多方位理论研究，为提升政治领导力建设提供理论支撑。

聚焦党支部组织力建设理论和实践研究

基层党组织组织力的关键要素涵盖政治领导力、组织覆盖力、群众凝聚力、社会号召力、发展推动力、自我革新力等要素，由党支部书记孙红梅主持的基层党建课题《高职院校基层党支部自身组织力自诊量表的研制及实效性预期研究》（项目编号XY-YN-06-201818）已通过学校验收，在提升基层党建组织力，特别是坚持问题导向，突出从提升政治领导力、提升群众凝聚力和提升发展推动力三个方面着手开展理论和实践的探索取得积极成果，在公开期刊发表研究成果论文5篇，为有效促进基层党建工作与学校事业深度融合提供借鉴和参考。

聚力“红色电子文化”理论和实践研究

“红色电子文化”建设是样板党支部建设的重要成果之一。我校从创建伊始，沉淀积累了厚重的红色电子文化。马克思主义学院聚力“红色电子文化”，开展了一系列的理论研究和实践应用探索。多次组织不同规模的红色电子文化研讨会，深入挖掘和研究红色电子文化，在校内外产生了一定的影响。由马克思主义学院郑瑞涛博士申报的“红色电子文化融入高职思政课教学模式研究”获批校级重点课题立项；2022年3月获批中国职业技术教育学会课题“高职院校红色电子文化育人模式研究”（课题编号：DJ202217）立项。2022年7月，成立了红色电子文化研究工作室，专门负责研究红色电子文化融入思政课教学实践探索，逐渐形成了特色鲜明、完善系统的德育特色案例，研究成果讲进一步转化为教学资源应用于思政课教学。2022年7月暑期，组建了19人的寻访红色电子足迹小队，并作为学校重点项目推荐参加了2022年“青年服务国家”首都大中专学生暑期社会实践活动。

探索习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作的全要素模式

作为马克思主义中国化最新成果，习近平新时代中国特色社会主义思想是全面建设社会主义现代化国家、全面实现中华民族伟大复兴的行动指南，因此高职院校习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进头脑”（以下简称“三进”）工作的有效开展具有重要现实意义，也是样板支部建设中加强政治领导力的一项重要研究成果，是学校立项重点课题。马克思主义学院张星副教授作为立项负责人，从教材建设、课堂教学、第二课堂、社会实践、党政管理、线上活动等六个有效实践路径出发，进而在实践路径基础上形成了学校党政合动、师生互动、内外联动、上下融动、评改复动、同向同行等六个方面的机制，最终在机制建设的基础上形成了 “三进”工作的全要素模式，为学校立德树人“大思政”格局建设奠定了坚实基础。

获批教育部人文社科专项项目立项

“中国智慧和中国方案的理论内涵与世界意义研究（19JD710006）”是由马克思主义学院副院长张欢欢主持的一项教育部人文社科专项项目。现阶段课题组已形成学术研究成果论文13篇。课题组的研究成果全方位的展示了中国智慧与中国方案的理论内涵和世界意义途经，聚焦于中国式现代化视阈下共同富裕实现路径、中国共产党建党百年的“国外学者论中国共产党建党百年”、后疫情时代世界发展的“中国主张”、应对百年未有之大变局的中国方案与世界的“历史性”机遇等方面的探索，相关学术成果中部分在CSSCI扩展版来源期刊和中国人文社会科学核心期刊发表，具有较高的学术价值。