2025 年 9 月 21 日，设计领域的跨校、跨行业党建与业务交流再添新实践。北京印刷学院设计艺术学院设计学教师党支部与合肥工业大学建筑与艺术学院艺术设计系教师党支部携手开展联学联建活动，不仅汇聚两校设计学科骨干力量，更吸引了高校同行、赛事平台与企业代表共同参与，构建起 “校校协同、校企联动、赛事赋能” 的多元交流格局，为设计教育创新、党建与业务深度融合及校企协同育人搭建了高效交流平台。

活动现场，两校设计领域骨干力量与行业代表齐聚一堂。北京印刷学院设计艺术学院设计学教师党支部书记刘秀伟带队参与；合肥工业大学建筑与艺术学院方面，艺术设计系党支部书记李晓琼、学院纪律检查委员会纪委委员、工业设计系党支部党员张萍、本科生第二党支部书记孙根，以及艺术设计系党支部党员宋蓓蓓共同出席，全方位展现了合工大建筑与艺术学院在设计学科党建与教学管理中的多元力量。此外，浙江传媒学院艺术设计学院党委副书记、院长康修机、全国大学生广告艺术大赛组委会傅晓琦老师、安徽影艺科技有限公司总经理胡国荣及设计主管郝秋霞、上海曼恒数字技术股份公司华东区总监汤有为等作为受邀嘉宾参与活动，为此次联学联建注入了赛事资源与企业实践视角，实现了 “高校 + 赛事 + 企业” 的三方联动。

活动伊始，两校党支部书记分别介绍了各自支部的建设成果与学科发展特色。刘秀伟书记围绕北京印刷学院设计学学科优势，分享了设计学教师党支部在 “党建引领教学创新” 方面的实践经验 —— 如何通过主题党日活动融入设计课题研讨、以 “党员教师先锋岗” 推动课程思政建设，以及在服务国家文化传播需求中发挥设计学科作用的具体案例，展现了支部 “以党建促专业，以专业强党建” 的发展思路。李晓琼书记则详细介绍了合肥工业大学建筑与艺术学院艺术设计系教师党支部的组织架构、人才培养体系及科研方向，重点阐述了支部在 “设计服务产业升级”“跨学科设计创新” 等领域的探索，尤其是在工业设计、视觉传达设计与地方产业需求对接中的成果，让在场人员深刻感受到合工大设计学科的务实与创新基因。

随后，浙江传媒学院艺术设计学院党委副书记、院长康修机分享了学院在 “设计与传媒融合” 领域的探索。他提出，数字时代的设计教育需强化 “设计 + 传播” 的复合能力培养，例如通过影视美术设计、新媒体视觉设计等课程，让设计成果更好适配传媒行业需求，这一观点引发两校教师的热烈共鸣，现场围绕 “跨校设计课程共建” 展开初步探讨，计划未来探索三校联合开设线上共享课程，实现优质教学资源互通。

在核心研讨环节，两校教师围绕 “设计教育与产业需求衔接”“数字时代设计学科转型”“课程思政在设计类课程中的落地路径” 三大议题展开深度研讨。针对 “设计教育如何适配产业发展”，张萍委员结合工业设计系教学经验提出，需加强设计课程与制造业、文创产业的联动，通过 “企业真实项目进课堂” 提升学生实践能力；孙根书记则从本科生党建与人才培养结合的角度，分享了 “党支部牵头，联合企业开展设计实践活动” 的做法，为高校设计类专业 “党建 + 实践教学” 提供了可借鉴的模式。宋蓓蓓党员结合自身教学案例，就 “数字设计工具在传统设计课程中的应用” 与北京印刷学院教师展开热烈互动，双方在设计教学方法创新上达成多项共识。

全国大学生广告艺术大赛组委会傅晓琦老师的分享，为两校设计学科人才培养提供了赛事赋能视角。她详细介绍了大赛在推动设计教育创新、发掘青年设计人才方面的作用，建议两校可依托大赛平台联合开展 “设计主题共创” 活动，鼓励学生围绕社会热点、文化传承等议题进行设计创作，既提升学生的赛事参与度，又强化设计学科的社会服务功能。上海曼恒数字技术股份公司华东区总监汤有为结合企业在虚拟现实（VR）、三维设计领域的技术优势，建议高校可引入数字设计实训平台，通过 “企业技术支持 + 高校课程设计” 的模式，提升学生在沉浸式设计、数字孪生等前沿领域的实践能力。安徽影艺科技有限公司总经理胡国荣则从企业需求端出发，分析了当前设计行业对复合型人才的需求 —— 既需扎实的设计功底，又要具备市场思维与技术应用能力，他表示期待与两校建立长期合作，共同开发实践课程、共建实习基地，为设计专业学生搭建从校园到职场的 “桥梁”；公司设计主管郝秋霞还现场展示了企业近期设计项目案例，与两校教师就 “设计成果转化”“设计团队协作模式” 等问题展开深入交流。

此次联学联建活动，不仅是两校党支部的深度交流，更升级为 “多校协同、校企联动” 的设计教育生态构建实践。通过党建纽带，打破了校际、校企间的壁垒，实现了设计教育经验、产业资源、赛事平台的高效整合。参与各方均表示，未来将以此次活动为起点，建立常态化合作机制，在设计教学创新、人才联合培养、产业服务等领域持续发力，共同推动设计学科高质量发展，为培养适应数字时代需求的复合型设计人才、服务国家文化创意产业升级贡献更多力量。