数智赋能育新机 提质增效促发展

滨州职业学院海洋学院、现代教育中心讯  滨州职业学院海洋学院深入践行习近平总书记关于教育和数字中国建设的重要论述，将教育数字化作为激活教育发展新动能、构筑核心竞争力的关键抓手，从战略布局、教学创新、技术支撑、治理服务四大维度系统发力，以数字化转型驱动人才培养质量迭代升级，为学院事业高质量发展注入强劲动力。

一、统筹战略布局，筑牢数智育人制度根基

聚焦高素质创新型人才培育目标，构建系统化教育数字化推进体系。一是健全组织保障机制，成立由党总支书记牵头的网络安全与信息化工作领导小组，明确责任分工，为人才培养模式数字化改革提供坚实组织支撑。二是强化政策顶层设计，出台《滨州职业学院海洋学院数智赋能人才培养增效计划》等系列文件，将“教育教学提质增效”列为核心目标，在人才培养方案修订中，把“深化数智融合、拓展教学维度”纳入可量化、可考核的培养目标体系，助力实现教学精准化、学习个性化与管理智慧化。三是完善协同推进机制，构建“学院主导、企业赋能、社会参与”的数字化转型工作格局，将实践教学管理平台、网络教学支撑环境等运行机制融入人才培养质量保障体系，提炼教育教学全流程中的数字化转型典型案例，成功入选“百所数智化标杆实训基地”。

二、深化教学创新，构建数智融合培养模式

以教学模式改革为核心，推动数智技术与人才培养深度融合。一是制定专项转型方案，构建“1+X”教育数字化转型框架，打造以资源为依托、课程为核心、教师为引领、学生为主体的线上学习生态空间。二是推进课程资源数字化升级，以航海技术专业群为示范，扩大线上资源在核心课程中的应用覆盖面，迭代升级慕课平台与在线考试系统，重点开展数字化课程群、新形态教材建设，开设线上线下混合式课程15门以上；通过教改立项打造《航海仪器》《航海学》等8部信息技术赋能型新形态教材，出版教材13门，其中1门入选国家第二批规划教材；推动26门思政融入课程（含《船舶柴油机》）上线智慧职教、超星等平台，实现思政教育数字化覆盖。三是优化专业数字化布局，紧扣“四新”建设要求，布局“智能+”“低碳+”等新兴专业方向，新增海洋装备相关专业；运用物联网、5G、数字孪生等技术推动专业升级，助力人才培养模式创新。

三、强化技术赋能，拓展数智化育人场景

学校以信息基础设施升级为支撑，打造多元化数智育人环境。一是升级校园数字基座，实施“六个一”工程（优化一张校园网、强化一个数据中心、搭建一个数据共享平台、整合一个校园门户、制定一套数据标准、完善一套运营机制），构建技术创新与教学改革协同发展的良性生态；采用“全光纤主干+5G移动网络+Wi-Fi6无线覆盖+物联网感知终端”技术融合组网，实现校园全域千兆互联;建成一批“课堂-实验室-工业现场”联动的多功能智慧教室，实现325间公共教室智慧化全覆盖。二是搭建智能互动教学系统，依托超星、智慧职教等平台强化课程建设，构建数字题库、在线评分、考试数据分析一体化系统，实现课堂签到、随堂测验、教学评价等功能智能化落地。三是创新教研提升路径，实施数字化卓越教师培养计划，探索伴随式教研、资源共建共享、校际联合教研等机制，联合山东理工职业学院、威海职业学院等高校组建虚拟教研室，全面提升教师数智教学应用能力。

四、优化治理服务，提升数智化育人效能

以数字化协同管理为抓手，完善全链条育人服务体系。一是建立多维评价体系，依托学习空间、教学平台生成的过程性数据，运用“物联网+云计算”精准采集技术与智能算法，开展学生综合素养常态化分析、短板预警与个性化指导，建立长周期数字成长档案，构建多维度学生画像与学情报告，实现全学段纵向贯通评价与德智体美劳全要素横向覆盖评价。二是构建数字化成长支持体系，采用“大平台+微服务+强互联”模式，推进第一课堂与第二课堂贯通式培养的数字化建设，探索智联学生一站式服务社区等应用场景，全方位支撑学生多元成长与全面发展。三是打造协同治理格局，推动核心应用系统数据互通共享，构建校务数据治理四大核心系统，实现学院中心工作全流程数字化、智能化协同管理，持续提升教育数字化转型的育人实效。

编辑：谭念念、姜雪莹