疫情爆发以来，“团队”充分发挥示范引领作用，坚决落实学校《关于当前疫情形势下做好本科人才培养相关工作的通知》和《关于疫情防控期间研究生导师加强对研究生学术指导的通知》的要求，多措并举提高线上教育教学质量。

开好主题班会，坚定抗疫信心。11月6日以来，学院50个教育班级开展了60余次的主题班会，班子成员、辅导员、党支部书记、专业老师“双班主任”全部深入主题班会，老师们结合疫情防控和专业知识，为同学们讲道理、出点子、谋未来。班会上、学生都能看到对方，满满的诚意把线上距离拉近。同学们积极分享了疫情期间在线学习的感受，虽然网课使师生直接交流减少，但是同样也带来了意想不到的便利。比如在上大课的时候，不用担心再也“抢不到”前排座位了，不用担心教室太满，有了充足的睡眠时间，志愿者老师和同学甚至提供了“送饭上门”的超级VIP服务等等。同时，同学们还就线上教学的问题提出了自己的看法。例如建议老师采用多种方式、手段及时了解学生的学习状态，搭建高效师生互动平台，建议老师优化教学设备（例如手写板、高拍仪等），提高教学效果、效率。

召开教学会议，把准关键环节。全院教师积极响应学校的倡议，组织开展各类教学研讨活动，在校学生代表、教师、教务人员和学院班子成员积极参与其中，对教学中优秀的做法、存在的问题进行充分交流，形成解决问题的办法。开展了多次提高线上教学质量研讨会，进一步加强优秀课堂展播示范，强化“全景目标设计”和线上教学流程再造，强调口头、符号、形象、动态等多种表现手法，积极探索更有利于线上教学的教学方法。

举办学术讲座，提升育人成效。为丰富学生线上课堂内容、提升“云端课堂”的选择性和吸引力，更加全面地塑造学生能力品格，学院举办或参与12次学术讲座，“核自大讲堂” 营造了浓厚的网络学习氛围。如： “全国黄大年式教师团队”负责人，学院院长葛良全同志在“2021年核领域专业技术转移转化能力提升高级研修班”做专题报告，学院专家教授、珠峰人才结合学科特点举办专题学术讲座。另外，还邀请中铁五局电务城通公司盾构事业部李吉总工程师、原子能研究院肖才锦研究员、中国心理协会（CPS）临床注册系统心理师聂小晶等专家学者做了多场生动的学术讲座和心理辅导。