为主动适应职业教育高质量发展新要求，深化“三教”改革，12月3日上午，学院特邀北京理工大学出版社机车分社社长赵岩、江苏分社社长杭程及编辑团队一行来院交流。刘江院长、第二党支部书记史东丽、数字化设计与制造专业教学团队主任汤志鹏博士、中德SGAVE教学改革团队主任孙艳芬、骨干教师及课程教材一体化建设项目负责人参加了此次富有成效的座谈。

交流伊始，刘江院长对出版社专家的到来表示热烈欢迎，并详细介绍了学院近年来在专业布局优化、课程体系重构以及教材建设规划方面的进展与思考。他强调，教材是育人育才的重要依托，在当前教育数字化与类型化发展的双重背景下，推动教材形态与内容的创新已成为学院提升内涵建设的关键环节。

随后，赵岩社长结合国家新一轮“双高计划”与“五金”（金专、金课、金师、金地、金教材）建设背景，作了深度专题报告。他系统阐释了高质量新形态教材的开发理念与国家规划教材的申报策略。报告重点聚焦于项目式、案例式教材的体例设计逻辑与撰写要点，清晰梳理了活页式、工作手册式等能力本位教材的开发路径与方法论。通过展示多个荣获国家级奖项的优秀教材样章，赵社长将先进理论转化为直观、可借鉴的实践案例，使在场教师对如何将产业新技术、新工艺、新规范有机融入教材，有了更为具体和深刻的认识。

杭程社长则从出版实践与技术发展的角度，深入剖析了数字教材的建设趋势。他对比了数字教材在内容动态更新、教学资源集成、交互功能拓展、学习数据分析等方面相较于传统纸质教材的显著优势。同时，他也结合实际案例，分享了数字教材建设在内容设计、技术规范、版权保护及实际应用场景中需要注意的关键问题，为学院探索纸质与数字化融合的教材新生态提供了切实可行的思路。

整场交流内容充实，氛围热烈。与会教师纷纷表示，此次指导“既接天线，又接地气”。专家们的讲解不仅让大家更精准地把握了国家级教材建设的政策导向与标准要求，更获得了一系列可立即付诸实践的工具方法与开发灵感。特别是在如何以学生为中心设计教学情境、以能力产出为导向重构内容模块等方面，深受启发。大家一致认为，这为学院正在推进的课程教材一体化建设项目注入了强劲动力，指明了更具创新性与实操性的建设方向。学院后续将与出版社进一步加强合作，共同推动一批体现职教特色、符合时代需求的高质量教材落地生根。