为深化“三教改革”，推动高素质专业化教师队伍建设，近日，郴州职业技术学院依据教育部相关文件及学校“教师职业能力提升年”行动方案，正式启动了 2025 年暑期教师职业能力培训。此次培训主题聚焦“人工智能教学应用能力”，对象覆盖了全体专、兼职教师。

本次培训内容丰富多元，涵盖了 AIGC 基础与多模态应用、智能体开发、AI 赋能教育教学创新、课程思政建设等前沿领域。学校特别邀请了孙巍（省级教学名师）、韩天琪（教育部课程思政教学名师）、肖娟（湘南学院计算机与人工智能学院教学副院长）等 6 位专家授课。专家们凭借深厚的专业知识和丰富的实践经验，为教师们带来了一场场精彩的讲座和指导，助力教师们掌握人工智能技术在教学中的实践应用。

培训结束后，教师们纷纷表示收获颇丰。通过培训，老师们不仅了解到了诸多有助于教学的人工智能大模型，如 Kimi、科大讯飞、好未来 MathGPT，而且也意识到这些工具不仅能丰富教学资源，还能为学生提供更加个性化的学习支持，有助于提高教学效率和质量。

在观念方面，教师们深刻意识到提升自身数字素养的重要性。在当今数字化时代，教育领域正经历着深刻的变革，人工智能技术的应用已成为教育发展的必然趋势。作为教师，只有不断提升自己的数字素养，才能更好地适应新时代的教育需求，引导学生适应未来社会的发展。与此同时，教师们也开始深入思考未来应该培养具有什么样素养的学生。在人工智能时代，学生不仅需要具备扎实的专业知识，还应拥有创新思维、批判性思维、问题解决能力和团队协作精神等。人工智能可以作为辅助工具帮助学生更好地学习知识，但培养学生的核心素养和综合能力，仍然需要教师的引导和教育。“我们要培养的学生，应该是能够与人工智能协同合作，具备独立思考和创新能力，能够适应未来社会快速变化的复合型人才。”一位参加培训的教师这样说道。

此次培训紧扣“人工智能教学应用”核心，为教师搭建了能力提升的平台。未来，郴州职业技术学院将继续推进人工智能与教育教学的深度融合，不断探索创新教育模式，为培养更多优秀人才奠定坚实基础。