为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，引导学生在回望历史中坚定理想信念，在经典著作中汲取奋进力量，本科生党支部于6月18日在文管A217会议室举办了“五月书香·十月书韵”特别活动之“弘扬抗战精神，赓续民族血脉”专题读书会。本次活动特别邀请了思想政治教育系教工党支部书记李光莉担任指导教师，与同学们共同交流探讨。

活动伊始，全体师生共同观看了“中华民族抗日战争史”主题微视频。视频以抗日战争中的重要战役、党史上的关键会议和毛泽东经典著作为线索，全景式地展现了从“九·一八事变”到1945年日本宣布投降这十四年间的抗战历程，带领师生们沉浸式感受到了那段充满血与泪、不屈与抗争的抗战岁月。

随后，五名同学分别围绕“诵读红色家书”“研读毛泽东经典著作”“品读革命文物故事”“学习习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上的讲话精神”四个主题，依次展开了内容深刻的精彩分享。

聂启翀作了题为“从左权家书中感悟中国共产党人的铁骨柔情”的主题分享。首先，他饱含深情地诵读了1942年5月22日左权将军写给妻子刘志兰的家书，尤其是那句“何日相聚？念、念、念、念！”，将左权将军对妻女的深切挂念与舍生忘死的民族大义生动地展现了出来。随后，他动情地讲述了左权将军牺牲时怀中仍紧紧揣着这封家书的感人细节，在场师生无不为之动容。聂启翀谈到，这封“未能寄出的家书”已不仅是一纸信笺，更是以热血写就的忠诚誓言，它诠释了中国共产党人“铁骨担山河，柔情系家国”的赤诚本色与家国情怀。

刘高明分享了《论反对日本帝国主义的策略》的主要思想。他深入浅出地为同学们解读了“目前政治形势的特点”“统一战线”“人民共和国”和“国际援助”四个部分的主要内容，并重点阐述了毛泽东对当时中国社会各阶级的分析，以及在此基础上提出的“建立抗日民族统一战线”的主张。此外，他还着重剖析了文章蕴含的哲学观点，指出了该篇文章将马克思主义的唯物主义认识论和辩证法同中国革命实践纯熟地结合了起来。

李雅迪以“《论持久战》中的主要哲学思想及现实启示”为题进行了精彩的分享。她紧扣文章“提出问题、分析问题、解决问题”的逻辑脉络，深入剖析了文章蕴含的“矛盾分析法”“质变量变规律”等主要的哲学思想。此外，她还结合了当下应对美国“关税战”的现实挑战，阐述了《论持久战》历久弥新的现实指导意义，为大家全面展现了毛泽东的战略思维以及毛泽东思想的历史魅力和时代价值。

韩泽欣聚焦于中国共产党历史展览馆的一把小提琴，讲述了这把小提琴与人民音乐家聂耳的故事。她以时间为线索，梳理了聂耳从幼年展露音乐天赋再到立志“做革命的音乐”的成长经历，并重点分享了聂耳在创作《义勇军进行曲》的过程中所彰显出来的民族精神和家国情怀。此外，韩泽欣还深刻解读了这把小提琴蕴含的“艺术与使命的交融”“个人与国家的共生”“绝境中的希望强音”三重精神内核。她谈到，这把静默的小提琴是聂耳谱写民族最强音的历史见证，其奏响的《义勇军进行曲》承载着中华民族的苦难史与奋进史，更激励今人铭记历史、砥砺前行。

辜海涛围绕习近平总书记《在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上的讲话》展开分享。他从四个方面解读了讲话精神，包括“抗战胜利的伟大意义与历史必然性”“伟大抗战精神的丰富内涵与永恒价值”“人民是历史创造者的根本立场”以及“维护世界和平与正义的时代责任”。辜海涛谈到，成就复兴的伟业需要挺身而出的一代代英雄，奋进新征程，我们要不断弘扬和传承伟大抗战精神，从历史中汲取前行的力量，锲而不舍为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

同学们分享过后，指导老师李光莉带领同学们自由交流。她首先对各位同学的精彩分享予以充分肯定和高度评价，同时针对每个分享主题逐一阐述了自己的观点。随后，她鼓励同学们要坚持阅读《毛泽东选集》，深刻领会著作中的科学思维方法，从书籍中坚定理想信念、提升思想认识、培塑过硬本领。最后，她结合抗日战争史实以及习近平总书记的重要讲话，引导同学们要坚持正确的抗战史观和二战史观，要充分认识中国共产党是抗日战争的中流砥柱，充分认识中国人民抗日战争对世界反法西斯战争胜利的历史贡献，旗帜鲜明地反对历史虚无主义，坚定做历史记忆的守护者、发展振兴的同行者、国际公平正义的捍卫者。

本次读书活动通过多元化的分享内容与沉浸式的学习形式，不仅加深了学生们对抗日战争历史、毛泽东思想的深入理解，同时也引导着学生弘扬和传承伟大抗战精神，带着家国情怀和奉献意识主动走到广阔的社会舞台，为中国式现代化贡献青春力量。未来，本科生党支部将持续联合学院教工党支部开展“五月书香·十月书韵”品牌读书活动，着力构建跨专业、跨年级的学术交流平台，切实促进学生专业素质的全面提升。

撰稿/摄影：本科生党支部