政法学院庆祝建国70周年主题党员教育

2020-05-14 21:02:39

为庆祝建国七十周年华诞,进一步激发广大党员、预备党员的理论学习热情,增强其理论素养和理论自信,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神,更好地理解建国七十周年以来的光辉历程、伟大成就和宝贵经验,坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,政法学院党委决定通过学习、讲座、反馈和实践四个部分开展主题教育,具体内容如下:

第一部分 ——学习

(一)书目推荐

党史类:

1.《苦难辉煌》金一南

2.《红岩》罗广斌、杨益言

3.《忠诚 干净 担当:一个老共产党员的回忆录》李子敏

4.《初心》丁捷

5.《为什么出发》程冠军

马恩经典类:

6.《伟大的马克思:做新时代马克思主义者》陈先达

7.《十五部马恩经典著作导读》

8.《马克思传》萧灼基

中国崛起类:

9.《世界秩序》亨利基辛格

10.《治国方略十四讲》金民卿

11.《中国震撼:一个文明型国家的崛起》张维为

12.《中国道路的成功密码》 董振华等

13.《新时代:大国治理》程同顺等

14.《幸福论:中国共产党人始终不变的初心和使命》顾保国

15.《时代之声:十八大以来中国特色社会主义的新发展》刘海涛

习近平重要讲话类:

16.《习近平用典》人民日报评论部

17.《习近平的七年知青岁月》

18.《之江新语》习近平

19.《习近平谈治国理政》

(二)视频推荐

中国崛起类:

1.《大国重器(第二季)》(全8集)

2.《大国工匠》(全8期)

3.《改革开放再出发》(全10集)

政法特色类:

4.《大检察官说(第二季)》(全5集)

5.《中国法院印象》(全3期)

轻松解读类:

6.《社会主义“有点潮”(第二季)》(全5集)

7.《马克思靠谱(第二季)》(全10集)

其他类:

8.《百年巨匠》

9.《我的青春在丝路·八月季》(全14集)

(三)学习方案及设计

1.自学与集中学相结合:

(1)个人阅读(挖掘深度)。根据推荐书目,制定读书计划,自行阅读相关书目(见上),做好记录摘抄,写下感悟体会,形成自己的“资料库”。

(2)共同品读(读书漂流)。

A.设计漂流站点

在学院的每一层楼都设立一个图书漂流的站点,并配备一个小书架或者书箱,以便阅读者拿取、归还漂流的图书。

B.登记、整理图书

图书的所有者在将书目推荐理由附在书目扉页,并留下自己的联系方式,方便与票友之间进行有关书籍的交流。

由活动举办者将大家用于漂流的图书使用纸质表进行系统登记,并保存电子版的信息,以作备份。再者,购买足够数量的标签,将其贴在书的侧边,用以标记图书拥有者的名字,以防书籍丢失等意外情况的发生。另外,可在书中或书籍尾页附加“阅读感悟卡”,方便读书漂流活动的参与人员进行读书心得的交流与沟通。

C.放漂

大家可以根据自己的兴趣、爱好等取阅漂流书架上的图书,并做好登记,填写“漂流登记表”登记自己的个人信息及联系方式,每人每次只可选择一本书。

一本书的漂流时间最长不可超过一个月,到期后借阅者需将图书归还至图书漂流处,并将自己的阅读心得与感悟夹在书中,填写“阅读感悟卡”。

借阅者归还书籍之后,可在“漂流登记表”处注销登记,若想继续参加图书漂流活动,可以选择其他的图书进行借阅。

D.奖励

可根据登记表所记录的借阅次数、填写的漂流感悟等,定期开展奖励活动,评选出“最佳感悟奖”、“最棒阅读者”,以此鼓励大家参与图书漂流活动,养成良好的阅读习惯。

在自行阅读的基础上,进行集体学习与共同研讨,共同研讨,分小组进行汇报,分享读书感悟既尊重个性,发挥个体的主观能动性,又重视集体的力量,凝聚团体的智慧。

2.线上线下学习相结合:以学习强国、e支部为主,观看相关视频(见上)。并进行线下讨论。结合自身业务学,结合中心工作学,结合当前形势学。线下则以,个人学习笔记的形式向组织部汇报学习情况,由组织部定期检查。

3.理论与实践相结合:阅读相关书籍,学习理论知识的同时,深入实地开展主题学习活动,接受环境的熏陶。

4.阅读与竞赛相结合:在阅读相关材料的同时,开展相关知识竞赛,在竞赛中强化对相关知识的理解,动静结合,知识性与趣味性结合。以“壮阔七十年,奋进新时代”为主题进行演讲比赛、合唱比赛,激发党员学习热情,设置一定的推荐书目和其他额外奖励作为奖品。

5.借助多媒体平台和其他形式传媒,以组织学习的方式集体包场观看爱国主义、为新中国献礼类的电影(如《战狼》《厉害了我的国》《建党伟业》《建国大业》等),在较为放松、不带着功利性的氛围中加强党员的爱国意识、集体意识,促进团结。

6.公众号推送。在午休等碎片化时间中为教师党员和学生党员进行微信公众号的文章、人民日报或共青团中央等类型的微博短视频的推送和分享。

7.短视频录制。以新潮的短视频录制形式说出“我和祖国七十年”,每位党员干部录制约2-3分钟左右在工作岗位上的短视频,主要内容为以“我和祖国七十年”为主题,叙述个人的姓名、见闻、理解、责任和展望,可以回忆祖国的腾飞过程、改革的阵痛、时代浪潮中个人的抉择等。后期则将这些短视频经过交叉剪辑,以回忆过去为一部分、立足当下为一部分、展望未来为一部分形成小型的纪录片。将纪录片由组织部存档保留,并在党员集体学习的时间段内分部分播放,且可以面向大众,进行公众号的推送或者电视台的播放。起到忆苦思甜,做好当下、放眼未来、迎接期望,激励他人、警戒自己的作用。

8.读有所思,我手写我心。在书籍阅读完之后,将心中的所思所想,外化为文字,以读书笔记的方式呈现出来,择优张贴分享。

二、第二部分——讲座

七十华诞、红色传承,将以三个主题系列讲座进行。通过邀请学院、学校、校外的相关领域的著名专家学者以主题讲座的形式,进行“共筑中国梦”主题系列讲座,“沧桑巨变70年”主题系列讲座、“不忘初心、牢记使命”主题系列讲座。在讲座中,学理论、悟真理,提高党员修养与素质。

(一)“共筑中国梦”主题系列讲座

“共筑中国梦”主题系列讲座分为两部分,必经之路——中国道路筑建梦以及文化之魄——传统文化传承梦。

时  间

主讲人

讲座内容

九月十九日

齐仁庆

陈前

必经之路——中国道路筑建梦

九月二十日

尹奎杰

胡永保

文化之魄——传统文化传承梦

(二)“沧桑巨变70年”主题系列讲座

“沧桑巨变70年”主题系列讲座分为三部分,以时间为线索,探讨中华人民共和国建国70年来的重大历史时期及其历史意义。以新中国成立初期,改革开放及新时代为主线,从理论与实践剖析建国70年的发展变化,进一步使广大党员坚定“四个认同”。

时  间

主讲人

讲座内容

十月九日

陈前

建国时期

十月十一日

李彩华

改革开放

十月十四日

孙厚堂

新时代

(三)“不忘初心、牢记使命”主题系列讲座

历苦难,铸辉煌;守初心, 为人民;担使命, 有作为。为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。

时  间

主讲人

讲座内容

十一月四日

庞立生

历苦难 铸辉煌

十一月六日

田克勤

守初心 为人民

十二月八日

耿洪彬

担使命 有作为

三、第三部分——反馈

为了让广大党员同志深化学习成果,提高思想境界,政法学院党委特搭建多方思想交流平台为党员同志提供交流思想的多元空间。

(一)进行主题思想交流,汇报学习思考成果

1.政法学院党委将面向政法学院全体党员定期开展主题思想交流日活动。主题思想交流日将在每次讲座结束后两天内举行,思想交流日的活动形式可包括座谈、演讲、讨论等,主要交流内容以党课、讲座等讲授内容为主,同时党员也可将讲授内容与自身经历相结合讲述自己对党员知识的认识与理解,切实将理论联系实际。

2.组建党员交流小组,并实行轮换制。根据党员同志的身份、专业以及学生党员的年级情况进行分组,确保每次交流日每组内的党员不完全相同,确保每组成员的构成具有一定的身份交叉、专业相异以及年级梯度等情况。在每次分组讨论后,各组递交党员小组思想交流汇报及交流反思,及时向学院党委汇报思想情况,并针对存在的问题进行讨论,不断优化党员结构,促进各党员小组的共同进步。

3.党员应及时进行思想记录,并通过文稿、演讲、汇报等形式共同交流讨论。例如,在主题思想交流日活动中,党员同志可根据自身对讲座内容的思考与理解自拟主题,整理成稿,以演讲的方式汇报自身的学习思考成果。另外,组内其他参与人员应在该党员演讲结束后进行交流与讨论,以此实现党员同志间的思想交流,共同进步。

(二)依托党员活动日,分组讨论学习成果

1.在每周一次的党员活动日中,我院党委会根据大家阅读的不同书目对所有党员进行分组,并且每组确定一位组长负责协调读书交流会的具体时间、主题,有效的提高大家的沟通效率与交流的通畅度。

2.活动后,由记录员负责整理提交会议的文字材料,实现文本的留存,并在之后的党员活动日中将该文字材料转交给另外一组阅读本书的小组,逐步扩大讨论交流范围。

(三)充分利用e支部,打破线上线下隔阂

1.分利用高效、开放、联动的网络平台,如“学习强国”、“新时代e支部”等多功能学习软件,鼓励广大党员充分利用业余时间自主加强理论学习与交流。

2.组建党员线上交流群组,在以微信、QQ为载体的网络党支部上,管理员定期发布“两学一做”学习教育清单、学习计划和学习教育要求,上传党章党规等学习资料,供党员下载学习。

3.充分利用e支部“党员会议室”等板块的作用,对于党组召开的党员会议,可以进行视频记录并将会议实况在网络支部上进行直播,以供流动党员及时观看学习并参与会议讨论,同步参加组织生活、民主议事、互动交流、建言献策,提高党员会议的参与度,充分反映新时代背景下党员的民主诉求,形成线上与线下互补互促、整体联动的党建学习宣传新格局。

(四)通过网络媒体,推送党员学习成果

以各部门(单位)微信公众号等网络平台为载体,将党员的学习成果、讨论成果制作成微信推送进行宣传,并由各支部积极转发,确保每位党员同志看到每篇成果推送,让流动党员也能进行思想交流。

(五)定期收取思想汇报,了解党员思想动向

定期向党员同志收取思想汇报,并要求思想汇报的内容应主要为一段时间内的党员学习成果,以此了解每位党员同志的思想动向,并据此对整体学习活动进行完善和发展。

第四部分——实践

为传承红色基因,亲身感悟先烈革命精神,在实践中不断学习,不断探索,不断前进,政法学院党委决定通过重走党的红色发展之路,将理论与实践相结合,将中国特色社会主义理论与具体实践紧密结合,进一步深化党员队伍党性修养(具体内容详见附件)。

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