党课是对党员进行经常性教育的基本形式，是强化党员党性观念和基本素质的重要措施。党员讲党课，是党的优良传统，也是新形势下加强学生党员教育的有效途径。为推进全面从严治党，促进党内政治生活严肃化、经常化、规范化，提升党课教育的实效性和感染力，教育引导广大学生党员发挥先锋模范作用，推行学生党员讲微党课制度。

1.党员讲党课的主要任务

党支部书记切实履行党建工作第一责任人的职责，带头讲党课，每季度不少于1次。发挥学生党员学习的积极性和主动性，互联网+微党课的形式，实现了传统党课“四转”。一是转换授课主体，学生由过去的接收方转变为现在的授课方；二是转变党课形式，长时间集中授课转变为10分钟左右的微课；三是转换授课模式，“讲政策”“讲道理”模式转换为“作分享”“讲故事”模式；四是转变授课的空间，利用新媒体平台进行广泛宣传，让党建资源在互联网上实现资源共享，让党与广大师生零距离。

2.党员讲党课的重点内容

学生党员讲党课，要以党的理论、《党章》为基本内容，结合新时期党的重点任务和党员队伍思想、工作、作风实际，有针对性地确定党课主题和内容，真正做到发出好声音，传递正能量。一是讲党的理论。重点讲授马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记系列重要讲话精神，用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践，进一步把广大党员的思想行动统一到中央部署上来；二是讲党章党史。重点讲授《党章》的主要内容，包括党的性质、党的根本宗旨、党的纲领路线、党的组织制度、党员权利义务、党的纪律等党的基本知识；党在革命、建设和改革等各个时期的光辉历程，以及为党和国家事业作出重大贡献的先烈先辈先进人物的感人事迹，进一步加深广大党员对党章、党史和党的光荣传统的认识；三是讲党情国情。重点讲授新时期党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设的重大举措，党和国家在推动“四个全面”新的伟大征程中取得的最新进展，进一步增强广大党员的道路自信、理论自信、制度自信。

3.党员讲党课的具体要求

学生党员讲党课，要着眼大局、紧跟大局、服务大局，坚持思想引领，强化问题导向，重在解疑释惑，切实帮助广大党员解决学习、工作、生活中面临的各种思想问题和现实问题，真正达到入脑入心、提神鼓劲、凝心聚力的效果。一是强化思想引领。党课要把好政治方向，站稳政治立场，传播正确观点，深入宣讲党的基本理论、路线方针政策和重大决策部署，引导党员强化理论武装、改造主观世界、凝聚思想共识，坚守共产党人的精神家园，切实增强党员的党性观念、政治意识、大局意识、纪律意识，坚定实现“两个一百年”和中华民族伟大复兴“中国梦”信念。二是注重联系实际。党课要坚持理论联系实际，善于把党的理论与党领导人民正在进行的伟大实践结合起来，把中央的部署要求与东华理工大学文法学院广告学专业党支部的具体实际结合起来，把对党员的普遍性要求与差异性需求结合起来，增强党课的说服力、感染力，防止照本宣科、生搬硬套、浮光掠影等现象。同时，要注重紧密联系授课人自身的思想工作实际，真正把自己摆进去，躬身反省、自我完善，做到既教育别人、更教育自我，既在思想上引导、更在行动上示范。三是突出问题导向。授课前要深入开展调查研究，摸清党员群众在思想认识上普遍存在的困惑疑虑，以及实际工作中存在的具体问题，认真组织党课材料，精心撰写党课教案，着力解答党员普遍关注的热点、焦点、疑点问题，切实增强针对性，确保党课质量。四是增强授课实效。要针对不同领域、行业特别是基层党员的特点，注重采取启发式、研讨式、体验式、案例式等生动活泼的授课方式，运用多媒体等现代信息技术手段，着力增强党课的影响力、吸引力，避免抽象空洞、枯燥乏味。（文/东华理工大学 刘阳 陈兰）