追忆钟扬老师  传承“种子精神”

——复旦大学生命科学学院师生联合主题党日

钟扬，著名植物学家，曾任复旦大学研究生院院长、生命科学学院教授 ，2017年，在内蒙古前往为民族干部授课的途中因车祸不幸离世。追授为 “全国优秀共产党员”、“时代楷模”、“最美奋斗者”称号，感动中国2018年度人物。他的动人故事凝聚成一股力量，不断激励生者。

2022年，我们可亲可敬的钟扬老师已经离开近5个年头了，但在复旦人的心中，钟扬老师洒下的种子，早已生根发芽。为了缅怀逝者，进一步深刻领悟和传承“种子精神”，生命学院党委发起了“追忆钟扬老师«传承种子精神”的系列主题活动，活动由生化教工党支部/全国高校教师“双带头人”党支部书记工作室、2021级研究生第三党支部和2021级研究生第四党支部联合组织，生态教工党支部、2020级研究生第三党支部师生党员共同参与。本期推出主题系列活动的 “追忆钟扬老师«传承种子精神”的主题党日活动部分。主题党日于2022年4月2日通过线上会议形式举行，五个党支部共计127名师生党员共同缅怀逝者，再一次深刻学习和交流“种子精神”。

图为师生党员在线参会 

主题活动伊始，师生党员同志们集体观看了钟扬老师事迹纪录片《播种未来》。钟扬老师援藏16年，在藏地行走50万余公里，收集了上千种植物的4000万颗种子。他不仅采集和保护了珍惜的植物种子，也播撒下了科学和人才的种子。再次走近钟扬老师，师生们依然无限感慨。

接着，师生们观看了主题党日前期筹备的采访视频。该视频是主题党日前期，通过线上采访钟扬老师在生科院的同事、好友和学生们，并剪辑而成。陈家宽、卢宝荣、南蓬、潘晓云、丁澦、任国栋、吴燕华几位老师回忆了与钟扬老师的相识故事以及对“种子精神”的理解。

在采访中，老师们分享道，钟扬老师在科研上做事精致，点子新颖，是一个“追梦人”；在生活中，他风趣幽默，乐观积极；钟扬老师平易近人、关爱学生，经常是与学生工作、生活在一起。例如，在采访中，南蓬老师提到如果坐班车和钟扬老师一起，钟扬老师总有趣事在分享，引得大家一路谈笑风生。同时，采访中老师们也分享了关于“种子精神”的理解，卢宝荣老师讲到，“种子精神”一方面是指钟扬老师在严寒高地采集植物样本，收集未来对人类有用的一些种子，造福苍生；另一方面是指钟扬老师将科学教育的种子播撒在藏族学生的心中，使得藏族学生可以将科学知识一代又一代传下去，像种子一般播撒、传承。 

图为陈家宽、南蓬老师接受采访的视频截图

图为潘晓云、丁澦老师接受采访时的视频截图

图为任国栋、吴燕华老师接受采访的视频截图

两个视频看后，师生们都无限感慨，纷纷表达对钟扬老师好的追思以及对立足自身传承和发扬“种子精神”感悟：

生态学教工党支部党员、生命科学学院科研副院长聂明老师就生科院对外援建工作分享了自己的感触。他表示，在国家的大政策下，因为有了钟扬老师的推动，我校与西藏大学建立了密切友好合作。继钟扬老师之后，复旦生科教师持续加入到援藏的队伍中，用行动教育援藏。他鼓励大家积极展开思考与实践，弘扬“种子精神”。   

 生化与分子生物学教工党支部党员郑丙莲老师表示：当前疫情防控工作到了关键时期，全校师生开展线上教学，我们应学习钟扬老师面对逆境的乐观精神，在当前复杂的疫情形势下保持良好的心态。有了钟扬老师作为榜样在精神上给我们的鼓励，相信我们可以顺利度过这个特殊时期。

生化与分子生物学教工党支部党员任国栋老师表示发扬“种子精神”可以从两个方面去探讨：首先，从教书育人的角度，钟扬老师做到了有教无类，所学所知都倾囊相授给学生。其次，钟扬老师还做了很多有意义的事，真正做到了自由而无用，无用而大用。任老师倡导学生不要盲目追寻热门专业,坚持自己的兴趣所学。

生态学教工党支部党员、复旦希德书院院长卢宝荣老师从四个方面分享了感受：第一，要学习钟扬老师的前瞻性；第二，要学习钟扬老师对工作的执着和全身心投入的精神；第三，要学习钟扬老师的乐观精神和浪漫主义情怀；第四，学习钟扬老师对事业的信心。卢老师鼓励大家在当下，乐观积极的面对当下疫情带来的小困难，热爱生活，从不同的角度去体会生活中的美，做好自己的每项工作并对其充满信心！ 

生化与分子生物学教工党支部书记常芳老师表示：“种子精神”既是一种无私的奉献精神，也是一种崇高的育人理念。我们一方面要立足岗位、传承好 “种子精神”，不断提升本身，围绕国家和社会需求奉献自己，同时也要带动周边人；另一方面，每一位学生就是一颗种子，要因材施教，在学习、科研和生活的方方面面去培养和鼓励。当前和以后，我们的“双带头人”工作室会一日既往的不忘初心、勇担使命，将复旦和生科的红色基因发扬光大，做出复旦人应有的贡献。

上图依次为聂明、郑丙莲、任国栋、卢宝荣、常芳五位老师

         2020级研究生第三党支部书记张鹏同学讲到，钟扬老师的奉献精神让其感动。钟扬老师不计回报，不计后果去做大义之事，为西藏大学做了很多零的突破，为西藏带去了科研的种子。学生们将以钟扬老师为榜样，做有意义的事，做好种子传人。

        2021级研究生第三党支部党员周思齐同学从学生党员的视角谈自己对“种子精神”的理解。她表示要学好专业知识，培养专业素养，做出科研成果。同时，应心系家国，提高自身的社会责任感，遇到困难时应冲锋在前，而这些品质就是“种子精神”在研究生学习生活过程中的体现。

其它与会同志也纷纷发表了感想。 并都表示了对钟老师的怀念，以及将种子精神、将爱国奉献热情薪火相传的决心和信心。

上图为张鹏、周思齐两位同学

        钟扬老师离开了，但短暂而又丰富的奋斗时光给我们留下了宝贵的“种子”，他的精神影响了和依然在影响着无数年轻人。就像钟扬老师所说：“任何生命都有结束的一天，但我毫不畏惧，因为我的学生会将科学探索之路延伸，而我们采集的种子，也许会在几百年后的某一天生根、发芽，到那时，不知会完成多少人的梦想”。

 “钟扬的一生，就是种子的故事。中华民族之所以能骐骥一跃，正因为有众多埋头苦干的‘种子’，支撑起中国的脊梁。‘我们共产党人，好比种子’，钟扬长逝，但那颗名叫‘钟扬 ’的种子，必将生根发芽，茁壮成长。”