近年来，福建林业职业技术学院探索构建学生“工匠精神”培育体系和“两个课堂”共育人才体制机制，利用“技能文化活动月”打造以“工匠精神”为核心的校园技能文化品牌，引导更多学生参与课外技能训练、夯实技能基础、提升专业素养、锻造工匠品质，形成人人“学技能、比技能、拼技能”的校园文化氛围。

林学系教师党支部一直以“技能文化活动月”为抓手，树立“走在前、作表率”先锋形象，发挥“业务精，专业强”头雁作用，引导党员教师充分利用教学主阵地，成为学院“以技载道、树木树人”的办学理念的践行者。

一、党建铸魂，对标赋能

林学系教师党支部认真学习贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要论述，深化拓展“深学争优、敢为争先、实干争效”行动，围绕“时代新人铸魂工程”、“四有”好老师、“教育强国，教师党支部何为”三大课题，牢记为党育人、为国育才初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,以“技能文化活动月”作为党建赋能人才培养的重要抓手，将立德树人贯穿于高水平人才培养体系。

二、党建聚气，各方联动

林学系教师党支部创新组织设置，提出并实施“将基层党支部建在专业技能竞赛团队上”的理念，在指导学生参加技能竞赛方面推出了很多新举措，不断激发教师党支部活力。

“党建+专业群建设”。党支部提前谋划，周密部署动员，深入开展校内外调研，围绕林学系各专业发展情况进行精准研判分析，针对性开展教育教学，引导并组织学生参加各类职业技能比赛。在打牢理论知识基础的前提下，不断加强专业技能训练，提升专业素养，不仅大大促进了专业的高质量发展和建设，同时促进了专业群的教学改革探索，优化了人才培养方案，切实加强了大学生职业技能竞赛能力的培养。

“一党员一赛项”。党支部紧紧将党的政治优势和组织优势转化为引领推动事业发展的资源优势，在“技能文化活动月”中实施一党员一赛项，做到每个赛项的指导老师都有教师党员。同时，在赛项组队集训期间，重视吸收入党积极分子参与训赛，从而使党支部的党建工作、技能竞赛指导工作和学生高质量培养有机结合起来，党员率先垂范，身先士卒，充分发挥了党员吃苦耐劳的干劲和攻坚克难的精神。

“党建带团建”。党支部积极探索党建带团建新模式，支部党员积极参与团建活动，在引领、凝聚学生上下功夫，鼓励和引导学生主动报名参加技能竞赛，让学生能积极投入到技能筹备、宣传的活动中来，教师党支部与团总支联动共建，为“技能文化活动月”保驾护航，不仅促进了学生职业技能水平提升，而且锻炼加强了学生动手实践、团结协作、解决实际问题等综合能力，培养出团结、奋进、竞争、互助的优秀品质。

党建+“一站式”。党支部积极融入“一站式”学生社区建设，开展技能名师进“社区”、劳模进“社区”等活动，打通技能培养的最后一公里，传播“工匠精神”，把学生社区打造成为实现价值引领、知识传授、能力发展、文化沁润与人格塑造有机融合的家园。学生在“一站式”学生社区中，学到了老师们执着专注、精益求精、一丝不苟的工作态度，将工匠精神内化于心、外化于行，切实把思想政治工作做到学生心坎上。

三、党建领航，成果丰硕

覆盖面广。依托“技能文化活动月”，形成一年级以校内基本技能竞赛为主，二年级以行业专项赛、省级技能竞赛为主，三年级以全国技能竞赛、金砖赛为主的梯队培养模式，扎实推进技能大赛培育长效机制。2024年，林学系共有林业技术专业、食品检测专业、旅游管理专业的400名学生，共32个小组参加了比赛。多年来，已经实现了技能竞赛专业全覆盖、学生全覆盖，实现了技能竞赛由阶段性工作向常态化工作、由少数学生参与向全体学生参与的转变，为职业教育提质培优、增值赋能。

成果丰硕。“技能文化活动月”中，教师党员发扬艰苦奋斗的优良作风，每天坚持训练、反复打磨，指导教师在完成本职工作任务之余，主动牺牲个人休息时间，利用晚上、周末、节假日指导学生开展比赛训练，以实际行动践行对标优秀党员标准，为全院师生树立了模范榜样。近年来，经过全体师生的共同努力，共取得各类成果40余项，其中全国职业技能大赛一等奖2项，二等奖6项，三等奖3项；全省职业技能大赛一等奖23项。

林学系教师党支部秉承“以赛促教、以赛促学，以赛促改、以赛促建”的理念，以“技能文化活动月”为契机，团结一心，坚持以高质量党建引领事业高质量发展，坚守教书育人使命，推动党建与业务工作同频共振。