打造“六个课堂” 高质量开展思想政治教育

为了有效发挥党支部主体作用，把思想政治教育贯穿到党员、入党积极分子的学习、工作和生活中，使党员教师能够成长得更好更快，使党建工作能够做得更好更实，福建林业职业技术学院教师党支部不断创新学习方式，搭建多样化的学习载体，结合工作实际，打造“六个课堂”，紧抓学习型党支部建设，努力把学习教育成果转化为履行教师职责使命、服务教学工作总目标的强大动力。

“理论课堂”采取支委委员专题学习、全体党员集中学习、党员个人自学和邀请专家辅导学习等形式进行系统学习，引导干部职工增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。定期组织党员同志进行交流讨论，支部成员分享自己的学习心得、读书感悟等。大家各抒己见、畅所欲言、碰撞思想，学习热情高涨，形成了良好的学习、讨论氛围。

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“掌上课堂”以党支部学习群为载体，开辟“微党课”、“红歌赏析”、“名人故事”等系列专题，支委会选取最具学习意义的文章定期推送至工作群，引导党员同志“掌上”学党史，教育引导党员干部深刻领悟坚持中国共产党领导的历史必然性，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想伟大的真理力量。

“追忆课堂”组织党员参观革命烈士纪念碑、博物馆、校史馆、红色教育基地等学习点，开展主题党日活动，增强对党的政治认同、思想认同、情感认同，传承红色基因，引导党员干部时刻铭记党的光辉历史，始终牢记党的初心使命，切实扛起肩负的历史责任。

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“文化课堂”坚持把政治理论学习教育融入各类文化活动中，积极参加歌咏比赛、五四活动、摄影展、植树活动等，传递党的最强音，更加自觉地传承发扬党的光荣传统和优良作风，有效鞭策支部成员在形式多样的活动中，自觉锤炼党性，焕发生机与活力,形成了党员和入党积极分子相辅相成、相得益彰的良好局面。

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“专业课堂”立足林业、旅游、食品三个专业，找准理论学习与专业建设的结合点，要坚持干什么就重点学什么、缺什么就补什么，组织党员教师重点学习领悟习近平总书记关于教育、科技、人才的重要论述，把思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，通过深度研讨等方式，提高理论联系实际、理论指导实践的能力，履职中敢担当、能担当、善担当，积极服务行业发展、区域发展、学生发展，形成“一支部一特色”的格局，让党旗在教学一线高高飘扬。

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“服务课堂”通过设立党员服务示范岗、在办公室摆放共产党员标牌等方式强化党员意识，并积极组织党员带头参加实验室讲解、技术服务、无偿献血、老年大学授课等志愿服务或公益活动，在点滴工作中彰显党员的榜样力量，让志愿和公益成为全体成员的行为习惯。同时，积极开展“我为群众办实事”实践活动，推动以干促学，围绕“服务民生保安全、服务企业促发展、服务师生提质量”，以实干践行初心使命。

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林学系教师党支部构建“六个课堂”思想政治学习模式，高质量完成各项学习任务，党员干部对党的创新理论掌握更加全面、领会更加深刻、运用更加主动，不断汲取强大奋斗动能、凝聚磅礴力量，为高职教育事业发展添砖加瓦。