为深入贯彻落实党的二十届四中全会精神，扎实推进教育强国战略，推动党建工作与专业教育深度融合，2025年12月16日下午，福建林业职业技术学院林学系教师党支部与学生党支部以“联学联建，专业赋能”为主题，在安丰村培育基地联合开展“沼液浇出‘金竹子’”主题党日活动。活动以党建引领为核心，以专业实践为载体，着力破解党建与业务“两张皮”问题，积极探索生态治理现代化的实践路径，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

一、强化政治引领，筑牢思想根基

活动伊始，纪颖老师以“践行党的二十届四中全会精神 以党建引领生态治理现代化”为题讲授专题党课。党课围绕“深刻把握新时代生态文明建设战略要求”“推动党建与专业发展同频共振”“在实践中践行科技兴林与知行合一”“培育担当民族复兴大任的绿色事业接班人”四个方面展开，紧密结合党的二十届四中全会关于“加快经济社会发展全面绿色转型，建设美丽中国”的重大部署，引导全体党员深刻领会生态文明建设的时代内涵，明确林业工作者在推进生态治理现代化中的责任使命，夯实“党建业务深度融合”的思想基础与实践自觉。

二、创新组织模式，突出先锋作用

本次活动面向林学系教工党支部、学生党支部的教师党员、学生党员及入党积极分子，创新组建10支“支部实践小组”。每组由1名项目组教师党员牵头，配备1名学生党员与1名入党积极分子，形成“教师引领、党员带头、积极分子参与”的“传帮带”协同机制。该模式既强化了教师党员的科研引领与责任担当，也激发了学生党员的实践热情与模范意识，实现了党建与育人、科研与实践的有机统一。

三、聚焦专业实践，提升综合素养

在教师党员的带领与指导下，各小组有序开展三项专业实践任务：

一是科学开展沼液精准浇灌。严格遵循“猪沼肥施用对毛竹的生长调控及其土壤改良技术”项目规范，将富含多种营养元素的沼液施用于毛竹林地，在实践中深化《森林培育》课程理论，彰显沼液在生态培肥与病害防控方面的双重价值。

二是规范进行土壤采样与pH测定。党员同志严格按照操作规范使用采样工具，认真记录分析数据，深入理解土壤改良对毛竹生长发育的重要作用。

三是系统实施出笋数量统计。各小组对林地进行逐片踏查、精确计数，为项目研究积累真实、可靠的一手数据。

通过全程实操，师生党员将专业知识转化为实践能力，在劳动中锤炼党性，在协作中增进认同，真正体现“在做中学、在学中做”的教育实效。

四、深化总结交流，凝聚育人共识

活动设置专题研讨复盘环节，各小组代表汇报实践成果与心得体会。教师党员结合科研项目进展与专业技术应用进行现场点评与延伸指导，学生党员及入党积极分子积极分享参与感受与成长收获。大家一致认为，本次活动不仅是一次深刻的理论学习与党性锻炼，更是一堂生动的专业教育课与国情实践课。沼液资源化利用既孕育了高产优质的“金竹子”，也培育了知农爱农、强林兴林的时代新人，生动诠释了“生态优先、绿色发展”理念在基层的实践落地。

本次主题党日活动，是林学系教师党支部以党建引领推动事业发展的具体行动，也是探索“党建+科研+育人”融合路径的有效尝试。通过联学联建凝聚组织合力，依托专业实践赋能党员成长，实现了党建工作与学科发展、人才培养的同向同行。下一步，林学系教师党支部将继续深化党建与业务融合机制，不断强化党员先锋模范作用的发挥，以更加扎实的举措服务生态文明建设，为培养德才兼备的高素质林业人才、助力美丽中国建设贡献更大力量。