2025年4月23日上午，空间信息与资源环境系教师党支部于会通楼508召开教学研讨会，围绕“公开课评课、教学改革与课程建设”展开深入交流。研讨会由系副主任、学院教学督导刘淑娟老师主持。

研讨会首先对曾发明老师的公开课《国土空间规划(专项规划)》进行评议。与会教师一致认为，该课程体现了三大亮点：一是教态自然生动，通过灵活运用问答、小组讨论等互动形式，有效激发学生思维活力，课堂参与度显著提升；二是知识输出精准，授课逻辑环环相扣、语言表述清晰有力，配合富有感染力的声音表现，实现了高效的知识传递；三是学习场域构建出色，借助多维度师生互动营造出既严谨又活跃的课堂氛围，使专业理论教学呈现出沉浸式体验效果。

在课堂管理创新与实践的教学研讨中，教师们围绕课堂管理技巧展开讨论，提出多项创新举措：如强化过程监督，建议教师多走动观察学生状态，避免后排学生“隐形逃课”；激励机制优化：互动多效果好的学生平时成绩加分，引导学生主动参与课堂过程；动态记录反馈：推广使用共享文档实时记录学生出勤、互动表现，提升评价透明度。  

研讨会还对课程建设规划与学科发展路径进行了探讨。围绕新版人才培养方案修订、辅修专业及微专业建设，鼓励教师们主动推动专业课程与人工智能深度融合，探索建设知识图谱等智能教学工具，提升教学前沿性与创新性。  

研讨会要求全体教师应持续深化教学改革，以评课促提升、以管理提效能、以创新强内涵，为培养高素质空间信息与资源环境领域人才夯实基础。下一步，支部将牵头制定课程优化方案与微专业建设方案，推动会议精神落地见效。