为了不断增强教师的理论素养，提升形势与政策课程的教学质量，12月24日，马克思主义学院形势与政策教学部组织开展读书学习交流会。

会上，教师们围绕指定前沿政策读物——《关于中美经贸关系若干问题的中方立场》白皮书，结合教学实践分享感悟。大家聚焦新时代政策理论的核心要义，探讨如何将前沿政策转化为课堂教学的生动素材，纷纷提出要立足学情优化教学方法，增强课程的思想性与实效性。交流过程中，老师们各抒己见、互学互鉴，形成了浓厚的研讨氛围。

盛捷老师说：“中美经贸往来根植于两国产业互补性，从农产品、能源到高端制造的双向贸易，既满足了双方市场需求，也推动了全球产业链供应链的稳定，脱钩断链不符合任何一方利益。”

张颖珊老师说：“中美贸易由于国体不同天然存在很多问题和矛盾，美国的解决方式是打压对方，但结果证明得不偿失；中国的解决方式是通过对话协商解决，不断深化合作，从和其他国家合作中也证明是对的。从事实上，美国离不开中国，世界离不开中国，因此，美国零和博弈的思维终将失败。”

邵诗韵老师说：“这次读书交流会，我体会最深的是：国家发展不会一帆风顺，外部打压也不会自行消失。这份白皮书既是中美经贸的‘事实澄清书’，更是思政育人的‘鲜活教科书’。当学生追问‘世界不太平，我们为什么还要开放？’时。可以把白皮书中数据、案例、底线讲给他们听，把白皮书里的国家立场，变成学生心里的价值选择。”

大家一致认为，此次读书交流活动是加强教师队伍建设、推动教学内容更新的有效举措。通过集体学习与研讨，进一步夯实了教师的理论根基，拓宽了学术视野，为接下来更高质量地开展形势与政策课教学，切实引导学生正确认识时代责任与历史使命，奠定了坚实的思想基础。教学部未来将常态化开展此类学习活动，致力于打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广的思政课教师队伍。