一、本单位党建工作体制机制

财经商贸学院学生第一党支部始终坚持以高标杆、走在前、新状态为主基调，顺应新时代党的建设新的伟大工程的需要，围绕高质量党建推动学校事业整体跃迁这一目标要求，紧扣全面从严这一鲜明主题，积极探索，构筑“四层四维四进”的党建工作体制机制。

  二、建设目标

2025年支部建设，持续围绕打造“政治忠诚”标杆、“价值驱动”标杆、“文化自信”标杆、“服务群众”标杆、“高质量发展”标杆的“五大标杆”建设，推动党支部全面进步、全面过硬。

三、主要任务

（一）教育党员有力：实施“初心领航工程”。

规范“三会一课”制度、支部主题党日制度，完善党员学习制度、党风廉政建设制度、十项组织生活制度、“三级述职”考评制度、谈心谈话制度等，提升党组织的政治领导力，树立“政治忠诚”标杆。

1.严格落实“第一议题”学习：确保第一时间学习、第一时间贯彻、第一时间落实。

2.扎实开展党内集中主题教育：组织党员深入学习党的创新理论，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

3.依托“党员读书角”， 督促党员进行“初心悦读”党员打卡学习，强化学习强国等线上学习，创造优质的政治学习环境，按照自学和集中学习的方式，深化党员政治理论教育，促进政治思想入脑、入心。

4.以党的创新理论涵育时代“新人”，将党的创新理论融入课堂教学、思政教育和校园文化，筑牢人才培养的思想阵地，培养学生德智体美劳全面发展。

（二）管理党员有力：实施“红心铸魂工程”，提高党组织的思想引领力

1.落实意识形态工作责任制：强化意识形态阵地管理，定期开展意识形态领域分析研判，确保学院意识形态领域安全稳定。

2.抓组织建设，促支委素质提升：切实履行一岗双责，抓好支部委员队伍建设，压实主体责任。形成上级组织“定调子”、支部“找路子”，党员“撸袖子”的良好局面。打造一支结构优化、素质精良、高效精干、干事创业的支部班子，促进支部队伍建设。

3.以政治标准为首要标准构建考核评价“新制”：建立以政治标准为核心的考核评价体系，加强日常考核和绩效导向的考核考评，建立党员年终考评制，将政治素质作为评优评先、党员发展的重要依据，抓党建评议述职考评，落实落细各项工作任务，责任到人，树立“价值驱动”标杆。

4.扎实开展党员发展、党员培训、党籍管理、党费收缴、党员激励关怀帮扶等工作。

（1）坚持党员发展标准，严格党员发展程序，端正入党动机，注重政治合格。

（2）党员组织隶属关系明晰，按规定做好党员党组织关系接转、流动党员管理。

5.教育引导师生党员在日常教学科研生活中亮出党员身份、立起先进标尺、树立先锋形象。

师生党员在重要节日、重大活动、重要会议、重大事件等时刻，必须自觉佩戴党员徽章；学生党员在宿舍门、床铺上方张贴党员先锋岗标识牌，督促党员加强自我管理，接受群众监督。

（三）组织师生有力+服务师生有力：实施提高群众组织力，树立“服务群众”标杆

1.依托“一站式”学生社区，探索综合服务模式

整合学生工作资源，打造党建引领、机构入驻、力量汇集、服务下沉的“一站式”学生社区综合服务模式，提升学生社区服务质量。

2.联动“校－地－企”三域，搭建专业赋能实践平台

加强与校外资源合作，搭建党建引领的专业赋能实践平台，推动产学研深度融合，服务地方经济发展。

3.利用学院商贸类专业优势，助力“百千万”工程落地增效

组织师生利用专业优势，参与“百千万”工程，助力区域经济发展。

4.促进学生党员积极参与班级、年级、学生组织管理工作，引领优良班风学风校风建设，推进社会主义核心价值观培育和践行。将学生干部培养与入党积极分子培养结合起来，提高入党积极分子的素质与质量，深化党组织在学生管理工作中的渗透。

5.开展校企党支部共建，共同探索实践“资源共享、优势互补、组织互联、双向共赢”的校企党建工作新格局，建立一套较为完善的校企党支部共建管理体系和作用机制。

6.开展支部“党员金课”活动。聚焦课堂教学实效、党员发展流程与创新，推动师生党员勇担使命，打造党员“金课”，党支部师生实现自我服务、自我管理、自我教育，人人争当“金牌教师”。

7.健全困难师生关心帮扶机制，积极开展服务、帮扶、慰问等活动。开展对“困难”学生一对一帮扶，主要以思想、学业、技能帮扶为主。发挥群团组织联系服务师生的桥梁纽带作用，联系好、服务好、凝聚好支部师生，让支部成为党员之家、师生之家，让支部师生有良好的归属感和幸福感。

（四）宣传师生有力：实施“匠心文化工程”，提升党组织的文化自驱力，坚定“文化自信”标杆

1.“3个路径”——构建文化实施路径

以制度、环境、行为三个维度为切入点，加强党建文化建设，打造线上线下融合、校内校外融合的文化浸润时空，浓郁党建文化氛围。

2.“N个支点”——开展形式多样的党建文化活动

组织开展“与信仰对话”“初心悦读”“‘精商务本’大讲堂”“‘为农弘商’电商助农暑期‘三下乡’社会实践”“‘斗室星空’党员驻点宿舍活动”“党员教师‘七个一行动’活动”“KOL党建文化宣传”等N个项目活动支点，丰富党建文化内涵。

3.充分发挥典型引领作用。

（1）注重发现挖掘师生身边典型，深入提炼具有代表性、可学习可复制的典型经验、典型人物和典型事迹。树立本支部典型事迹案例和标杆。

（2）广泛宣传典型，充分发挥示范带动作用，形成广大师生学做先进、争当先进的深厚氛围。充分利用网站、公众号积极宣传本支部典型事迹案例，鼓励师生在校内校外争当先进。通过组织宣讲报告、座谈交流、文化文艺活动等形式，宣传校内外优秀党员事迹，鼓励学生向优秀标杆看齐。

（五）凝聚师生有力：实施“同心筑梦工程”，提升党组织的社会号召力，打造“高质量发展”标杆

探索“党建+任务”“党建+业务”“党建+服务”的双融双促实践路径

1.建立教师党员联系班团工作机制，促使教师党员在教育教学工作中贯彻落实立德树人的根本任务，充分发挥教师党员的先锋和模范作用，增强教师党员的育人意识，做好学生的思想政治工作，引导学生树立正确三观。

2.打造“高质量发展”标杆，通过党建引领，推动学院在教学改革、科研创新、社会服务等方面取得突破，打造“高质量发展”标杆。

四、实施步骤

（一）规划阶段（2025年1月-2月）

成立党支部建设工作领导小组，明确职责分工。

制定党支部年度建设方案，明确目标任务和工作措施。

召开动员大会，部署年度建设工作。

（二）组织实施阶段（2025年3月-2025年12月）

按照“1555”党建工作模式，分阶段推进各项任务落实。

定期召开工作推进会，总结经验，查找不足，及时调整工作策略。

加强监督检查，确保各项工作任务按时完成。

（三）总结提升阶段（2025年10月-12月）

对年度建设工作进行全面总结，提炼经验做法，形成可复制、可推广的党建工作模式。

梳理形成1套高质量党建工作体制机制、多项“党建+任务业务服务”典型案例、高水平党建发展模式研究论文等成果。

召开总结大会，表彰先进，部署下一步工作。