作为新时代大学教育工作者，深入学习2025年教育全国两会政策后，我们深刻感受到新时代教育改革的紧迫性与创新性。两会提案既立足国家战略需求，又回应民生关切，尤其在学制优化、产教融合、AI赋能等领域的探索，为高等教育高质量发展指明了方向。

一、学制革新与人才培养：缩短周期，优化结构

两会提出“将基础教育学制缩短至10年”的提案，旨在解决人才培养周期过长与创新活力不足的问题。这一改革要求高等教育更精准对接社会需求，优化课程体系，压缩冗余环节。与此同时，普职融通、推迟分流的政策，要求高校打破传统学科壁垒，探索“学术+技能”复合型培养模式。高校教师需提升“双师型”素养，既要掌握学科前沿知识，又要熟知行业实践技能，革新实践教学内容与模式。

二、产教协同：服务广东现代化产业体系

两会强调“深化产教融合”，这与广东建设“更具国际竞争力的现代化产业体系”目标高度契合。高校教师需紧跟产业需求，动态调整教学课程内容以对接广东未来产业；同时，应积极参与产学研深度融合，借助企业平台促进科研成果产业化。例如，联合企业开发“智能+”课程模块，将企业真实项目引入课堂，培养学生解决复杂工程问题的能力。

三、AI赋能教育：重塑教学范式与教师角色

AI技术的快速发展正深刻改变教育生态。两会提出的“人工智能教育白皮书”与“教育类App黑白名单制度”，为高校智能化转型提供了政策保障。高校教师应借助AI力量革新教学内容与方式：①运用AI助教系统，实现作业自动批改、个性化学习路径规划，让教师摆脱重复性任务，专注于高阶思维培养和提供个性化指导。②教师角色需从知识传授者转变为“智慧领航者”，既要熟练掌握AI工具，又要强化批判性思维，确保技术使用恰到好处，避免过度依赖。

2025年两会绘就的教育蓝图，需要每一位教育工作者以“躬耕教坛、强国有我”的使命感躬身践行。作为广东高校教师，我们将以科技创新为舟、以产教融合为桨，为培养更多支撑大湾区高质量发展的“新质人才”贡献力量！