2025年10月15日，软件工程专业党支部书记、专业建设负责人聂军教授在松山湖校区为2025级软件工程专业本科新生带来了一场题为《智育固本：“人职匹配，因材施教，分类培养”人才培养模式教育》的专业认知讲座。本次活动是2025级新生入学教育系列讲座的重要组成部分，旨在帮助新生认知专业、洞察行业、规划学业，全面开启大学新征程。

聂军教授从“启航·破局·突围”三个维度展开，引导学生认知新时代软件工程的发展趋势与人才需求。他指出，我们正处在一个“万物皆可编程”的时代，软件已成为像水电煤一样的基础设施，而人工智能浪潮正重塑编程生态，催生高价值、高创造性岗位。面对行业“深水区”，聂教授鼓励新生打破“碎片化”“拿来主义”“单打独斗”等成长陷阱，树立清晰目标，筑牢专业根基。

围绕“破什么局、如何破局”，聂军教授提出“知识破局、方向破局、方法破局”三大路径，强调要夯实数学、C语言、数据结构等“压舱石”课程，构建系统化知识体系；广泛涉猎后聚焦主攻方向，做到“一样精”；并通过费曼学习法、项目驱动学习等方式，实现从“被动接受”到“主动建构”的转变。他鼓励学生努力成为“T型人才”“工程型人才”与“学习型人才”，以扎实基础、系统思维和协作精神迎接未来挑战。

针对大学四年的成长路径，聂教授系统规划了“航程图”：大一“筑底”，夯实数理与编程基础；大二“固本”，掌握操作系统、计算机网络等核心课程；大三“定向”，深化技术方向并参与项目实践；大四“远航”，通过毕业设计与实习实现综合提升。他强调，“你的价值不由起点决定，而由你能解决多大问题决定”，勉励新生以代码为武器，以项目为瞭望塔，以团队为船员，在这场“启航·破局·突围”的战役中不断超越自我。

本次讲座内容翔实、逻辑清晰、激励性强，为2025级软件工程新生指明了大学四年的发展方向与行动路径。同学们纷纷表示，将以更加清晰的目标、更加扎实的步伐，开启软件工程的探索之旅，努力成长为能够“独自启航、破局前行、成功突围”的高素质应用创新型人才。