7月20日至8月31日期间，国家智慧教育公共服务平台设立“2022年暑期教师研修”专题，学习内容包含强化思想政治引领、加强师德师风建设、提升教书育人能力、提升教育教学能力等。管理工程学院教师党支部积极组织党员教师参与本次研修活动。全体教师党员齐参与，最低学习学时超过10小时，最高39.9学时，总学时396.7，人均18学时。

本次研修课程，突出师德涵养，有师德师风资源，还有教育改革、心理健康、科学素养、专业发展、学科专业教学等方面的资源。本次研修，为教师的教育教学水平和业务能力的专业发展创造了一个很好的条件，构建了良好的平台。通过这次学习，使教师发现了教学中存在的问题，在思想认识和教育理念上发生了很大变化，进一步明确了教师在建设发展中的使命和责任，进一步思考了教学宗旨和理念，更进一步理清了各项工作的思路和头绪。

管理工程学院教师党支部为做好2022年暑期教师研修工作，高度重视，部署研讨暑期研修工作；广泛宣传，切实组织落实并充分调动教师积极性；做好统筹，加强管理，确保教师研修实效。

通过本次学习，全体教师党员强化思想政治引领。将习近平总书记关于教育的重要论述作为必修内容，全面深入学习，深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，胸怀国之大者，牢记为党育人、为国育才的初心使命，增强服务中华民族伟大复兴的使命担当。

通过本次学习，全体教师党员加强师德师风建设。学习“时代楷模”中的教师典型等优秀教师的先进事迹，发挥先进典型的示范引领作用，学模范、做模范。同时强化学习新时代高校教师职业行为十项准则及配套的处理办法和指导意见，全面理解和准确把握准则内容，知准则、守底线。创新学习形式，通过观看电视连续剧《跨过鸭绿江》、纪录片《中国》、专题片《致敬英雄》等革命、历史题材影视作品，激励广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德。

通过本次学习，全体教师党员提升教书育人能力。全面落实立德树人根本任务，围绕提升教师心理健康教育能力、指导和服务家庭教育能力、科学素养等方面进行学习。有效拓宽科学视野，提升科学素养和科学教育能力。

通过本次学习，全体教师党员提升教育教学能力。全体教师明确，职业教育是特色鲜明的类型教育、培养能力的实践教育、面向市场的就业教育。将在今后的教学过程中贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》，培养多样化人才。

今后，管理工程学院教师党支部将持续贯彻“党建+N”融合体系，严格按照“全国党建工作样板支部”的“七个有力”标准，创新党建工作模式，凝心聚力，引领带动培育产出一批党建“双创”工作、立德树人优质成果，为培育创建“全国党建工作样板支部”添砖加瓦。