为深入贯彻落实新时代学校思想政治理论课改革创新要求，切实提升思政课教师教学能力与课程建设水平，推动思政课内涵式发展，马克思主义学院举办了公开课研讨会。会议特邀谢慧敏、郭华生两位专家莅临指导，学院院长程凯、全体思政课教师及相关人员参加了本次会议。

会议现场

会议伊始，程凯院长对谢慧敏、郭华生两位专家的到来表示热烈欢迎与衷心感谢。他表示，两位专家在思政教育领域造诣深厚，此次指导对我院思政课教学质量提升与教学团队建设具有促进意义。全体教师应珍惜此次学习机会，深入交流，潜心钻研，共同推动我院思政课建设再上新台阶。

在说课、教学展示与深度研讨环节，邹娟老师、徐蕊老师分别进行了说课和教学展示课。两位专家分别对两位老师进行了精准点评并围绕提升教学实效提出了宝贵建议，建议教师通过问卷调研、案例探讨、专题分析等方式，进一步深化说课的前期研究工作。在教学展示方面，专家建议在选题与设计上，需明确重点难点，合理设置互动环节与评分标准。在内容把握上，教师要遵循教材基本脉络，对标核心要点与关键视点；坚守理论基本逻辑，确保不偏离主题并挖掘理论深度；树立大历史观，注重历史渊源的阐述与鲜活案例（尤其是学生可感可知的案例）的运用；始终聚焦育人目标，关联学生成长成才的实际需求。

邹娟老师进行说课、教学展示

徐蕊老师进行说课、教学展示

为进一步深化认识，会议还安排了两场专题讲座。谢慧敏副教授作了题为《找准一个定位：主责主业——讲好思政课》、郭华生教授作了题为《主动研究解答思政课建设内涵式发展出现的新课题——以新发展理念建构思政课“新课堂”》的报告，剖析了思政课内涵式发展面临的新挑战，提出应以新发展理念为指导，系统建构评价体系（包括专家评价指标与学生评价指标），从而打造具有新时代特征的思政“新课堂”。

谢慧敏副教授作报告

郭华生教授作报告

最后，程凯院长作了总结发言。他表示，专家的点评切中要点，启发性强。他要求全体思政课教师认真消化吸收专家意见，将其转化为改进教学、创新方法的具体行动，持续打磨每一堂思政课。

本次备课会内容充实，研讨深入，既有实战演练，又有理论升华。通过专家引领、同行互鉴，与会教师纷纷表示拓宽了视野，更新了理念，明确了改进方向。我院将以此次备课会为契机，持续深化思政课教学改革，着力打造学生真心喜爱、终身受益的思政金课，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。