一、案例主题

案例围绕“支部建在小区（小组）上”的党建治理主题，依托全省高校“双带头人”教师党支部书记“广东行”专项行动支部及省级标杆党支部的党建经验，发挥支部在党建联建、教育服务、科技赋能及实践育人等方面的优势，把支部建在基层村委，赋能百千万工程典型村建设，探索党建引领下的“粤治粤美”基层治理实践，形成品牌效应。

二、案例背景

广东水利电力职业技术学院建筑环境与设计学院教工第二党支部（以下简称“支部”）作为全省“广东行”及省级标杆党支部，积极探索党建引领基层治理路径。与新丰县军二村、层坑村、楼下村、雪峒村及高桥村等党支部共建联建，把支部建在基层村委，围绕党建联建、教育服务、科技赋能及实践育人促进党建与乡村振兴战略深度融合，赋能百千万工程典型村建设。

三、主要做法

3.1开展党建联建，把支部建在村委上

支部与村党支部建立共建交流机制，学习党的理论知识，开展主题党日活动，提升党员的党性修养和凝聚力，推动党建工作与基层治理深度融合。

3.2实施校地对接，服务乡村教育

支部通过国培、省培项目与韶关实现校地对接，培育地方职校青年教师赋能乡村振兴技能，实现从“授人以鱼”到“授人以渔”的转变。

3.3推进科技赋能，激活乡村经济

支部发挥专业技能优势，为新丰县提供美丽庭院、“一江两岸”碧道、龙江郊野公园、青年疗养院及八角楼农耕博物馆设计等技术服务20多项，赋能乡村环境品质提升，激活乡村经济。

3.4深化实践育人，把作品绘在乡村大地

支部党员带领学生赴新丰开展墙绘、田野调查及美丽庭院设计等志愿活动，将课程建在乡村振兴的田间，把图纸绘在绿美乡村的地头，实践育人。

四、取得成效

4.1党建引领校地共登党建新台阶

支部与典型村开展党建共建，将党建与乡村振兴深度融合，充分发挥党建示范引领作用。2023年支部获校级“双带头人”支部书记工作室；2024年进入全省高校“双带头人”教师党支部书记“广东行”名单；2025年获省党建标杆支部。共建的军二村、雪峒村党支部获韶关市先进基层党组织；楼下村支部获新丰县先进基层党组织，支部书记当选韶关市人大代表；高桥村获得全国文明村称号。

4.2村容村貌显著提升

支部为美丽乡村规划提供技术支持。楼下村从曾经的“老破小”乡村变为乡村休闲基地，观光游客峰值突破10000人/日，广州日报对此进行了专题报道。

支部技术支持的回龙镇枫树岭公园改造前现状照片

支部技术支持的回龙镇枫树岭公园改造后现状照片

4.3村集体收入持续增长

支部为村集体经济发展提供技术支持帮助增收致富。2024年，完成高桥村光伏停车场设计并促成学校专项资金帮扶建设，每年为村集体增收5万多元。

支部技术服务团队为新丰丰城街道高桥村设计的光伏停车场

4.4基层治理水平有效提升

支部为村党支部解决基层治理难题。以楼下村为例，支部派出乡村治理规划、设计、墙绘团队，一年内村容村貌得到全面改善，基层治理水平显著提升。

基层治理欠缺的楼下村老破小原貌照片

党建联建优化基层治理后楼下村新貌

4.5实践育人成效显著

支部带领学生完成新丰14个典型村、62个庭院、8个IP打卡点的规划设计，培育广东“三下乡”社会实践活动省级重点团队、广东省教育厅灯塔工程项目、广东青年大学生“百千万工程”突击队行动省级重点团队各1个，实现乡村振兴技术服务和实践育人的双向并举。

五、经验启示

党建引领是关键：党建引领，发挥战斗堡垒和先锋模范作用，推动党建与基层治理深度融合。

资源整合是基础：整合资源形成合力，解决基层治理难题。

专业优势是支撑：发挥专业优势为基层治理提供技术支持。

共建共治是方向：形成共建共治格局，推动基层治理成效。

六、案例总结

党建引领，把支部建在村委，推动党建与乡村振兴深度融合，探索党建引领基层治理新路径，为其他高校和基层党组织提供可借鉴的经验。未来，支部将继续深化与地方党支部的合作，以党建为引领，以技术服务为抓手，落实省委“1310”具体部署，聚焦“百千万工程”要求，为乡村振兴贡献更多智慧和力量。