党建业务深融合，“双带头人”强国行结硕果

——记国家脐橙工程技术研究中心米兰芳老师荣获全国高校教学创新大赛二等奖

8月19日，第五届全国高校教师教学创新大赛成绩揭晓，我校国家脐橙工程技术研究中心党支部米兰芳老师凭借其主讲的《园艺植物栽培学总论》课程，一举斩获新农科副高组全国二等奖。这一沉甸甸的荣誉，不仅是我校教师教学能力的卓越体现，更是我校深入推进高校教师党支部书记“双带头人”培育工程，扎实开展“强国行”专项行动的生动实践与丰硕成果。

“双带头人”领航，党建与业务同频共振

国家脐橙工程技术研究中心党支部，是学校教学科研一线坚实的战斗堡垒。支部教师始终战斗在人才培养与科技攻关的最前沿。米兰芳老师作为其中的优秀代表，其获奖正是“双带头人”制度要求——党支部书记既要成为党建工作的“带头人”，也要成为业务工作的“带头人”—— 的完美诠释。她将党支部的凝聚力、战斗力转化为教学创新的不竭动力，把“为党育人、为国育才”的使命深深扎根于课堂之中。

“培根·强干·塑果”：一堂课里的“强国行”实践

米兰芳老师的课堂，远不止于知识的传授。她独创的“培根·强干·塑果”育人模式，精准呼应了“强国行”专项行动服务国家战略、培育时代新人的核心目标。

“培根”筑基，筑牢强国之基：她聚焦知识之本，创新构建“四维进阶”知识脉络，打破学科壁垒，融入“农科+”多学科内容。在讲解种苗繁育时引入智能监测等前沿技术，实现从“理论—技术—产业”的递进，这正是为了夯实未来农业科技人才的学识根基，为农业强国建设储备核心力量。

“强干”赋能，锻造强国之才：针对产教脱节痛点，她首创“三堂联动”教学模式——线上虚拟仿真、室内解析原理、田间实地操作。这一模式将校企合作基地变为学生的“第二课堂”，让学生从“纸上谈兵”到“实战演练”，有效培养了学生解决复杂问题的实践能力，这正是“强国行”行动中，推动产教融合、赋能产业发展的直接体现。

“塑果”铸魂，传承强国之志：课程思政是米兰芳老师教学的灵魂。她通过“四阶迁移”训练体系，引导学生从掌握技能逐步进阶到立志服务产业、贡献社会。学生刘宇在课后感慨：“我希望能把课堂所学与前沿技术结合，为园艺的绿色化、智能化发展贡献力量。”这样的话语，展现了课程成功点燃了学生的专业热情与家国情怀，实现了价值塑造与知识传授、能力培养的有机统一。

向下扎根，向上生长：“强国行”永远在路上

“理想为土，向上生长；种下美好，未来可期。”在米兰芳老师的课堂里，我们看到了“双带头人”如何以更高的视野引导指点，也看到了学子们的想法如何被尊重、被点亮。一次次的教学互动，是教师“向下扎根”的坚守，深耕教学改革的责任田；也是同学们“向上生长”的丰盛，汲取知识养分，立志成才报国。

米兰芳老师的获奖是国家脐橙工程技术研究中心党支部发挥战斗堡垒作用的一个缩影，也是我校“双带头人”教师党支部书记在“强国行”专项行动中迈出的坚实一步。当党建与业务工作深度融合，必将迸发出强大的生命力，在落实立德树人根本任务、服务国家重大战略需求的征程上，结出更多甘甜的“硕果”，为教育强国、农业强国事业贡献磅礴的高校力量！