2025年7月14日，由甘肃农业大学红色陇原辅导员工作室主持人刘博老师带队和12名工作室实践团队成员开展了为期6天的少数民族留守儿童爱国主义教育暑期社会实践活动。歌声、笑声、纸张翻动的沙沙声，在夏日的阳光下交织成最动人的旋律。以青春力量为基层教育添彩，在实践中去践行新时代青年使命。

以歌为媒：让爱国情怀在旋律中流淌

“我和我的祖国，一刻也不能分割……”活动开始，志愿者们便带领孩子们学唱《我和我的祖国》。稚嫩的嗓音虽不娴熟，却饱含着对祖国最纯粹的热爱。随后，经典儿歌《让我们荡起双桨》的旋律响起，孩子们跟着志愿者拍手打节奏，歌声里满是对美好生活的向往。

歌声落定，折纸小船的环节让现场热闹起来。志愿者手把手教孩子们折出一只只小纸船，有的孩子在船身画上五角星，有的写下“我爱中国”。当十几只承载着心愿的纸船在桌上排成一排，孩子们仿佛看到它们驶向远方，驶向对祖国的无限憧憬。

以画传情：用色彩勾勒心中的“家国”

折纸小船的余温未散，一场特别的“心愿拼贴”活动悄然展开。志愿者们铺开一张宽大的白纸，孩子们小心翼翼地将自己折好的小纸船贴在纸上——有的船尾朝着远方，像在驶向辽阔的江河；有的船头对着红旗图案，似在奔赴心中的向往。

紧接着，彩笔在纸上划出一道道明亮的色彩。“我爱你祖国”孩子们踮着脚尖，在志愿者的帮助下写下稚嫩的字迹，孩子们与志愿者画下一个又一个红色的爱心，将它们环绕在纸船周围，仿佛为这份纯真的情感筑起一道温暖的屏障。每一笔、每一划都凝聚着孩子们对祖国的热爱与祝福，整个画面洋溢着浓浓的爱国情怀。充满着孩子们最真挚的心意，也装着跨越年龄与民族的共同热爱。

以诗育心：在文字里种下爱国的种子

午后的课堂里，《祖国妈妈》《我爱我的祖国》两首诗歌成了主角。志愿者们先带领孩子们认读生字词，用生动的比喻解释“祖国”“灿烂”“白鸽”等词语。志愿者们握着孩子们的小手写下“祖国”“悠久”“白鸽”一个个生动的字词，笔尖划过纸面，每一笔都留下稚嫩的笔迹，字里行间满是对祖国的懵懂热爱。

学习完生字词，志愿者带领孩子们一起朗读诗歌，朗朗的读书声回荡在教室里。朗读声从磕磕绊绊渐至朗朗上口，孩子们的语调里慢慢有了诗歌的韵律。志愿者笑着引导大家仿写“祖国妈妈是什么，我是什么”，一双双眼睛顿时亮了起来。“祖国妈妈是草原，我是小羊，在她怀里啃青草！”“祖国妈妈是天空，我是小鸟，在她怀里飞！”孩子们争相说着，志愿者们为他们鼓掌，孩子们笑靥如花，教室里满是童真与热爱。

为了让孩子们更好地理解诗歌意境，志愿者们准备了趣味填词卡——“我爱您——的历史”“我爱您——的花儿”，孩子们争相举手，填出“悠久”“灿烂”“展翅高飞”等答案。随后的“词语接龙”小游戏更是点燃了热情，孩子们分组竞赛，在欢笑中加深了对诗句的记忆，也将“爱国”二字悄悄刻进心里。

五天的时光短暂却厚重，当最后一张心愿拼贴画被小心收起，当孩子们的歌声仍在耳畔回响，这场实践之旅已在彼此心中刻下温暖的印记。管理学院实践团队以歌声为桥、以笔墨为媒、以童心为镜，将爱国主义的种子播撒在少数民族留守儿童的心田。从折纸船时的专注，到写祝福时的郑重；从朗读诗歌的认真，到仿写句子的雀跃，孩子们用最纯真的方式诠释了对祖国的向往，而实践团队成员也在与孩子们的互动中，更深切地理解了“教育为民”的分量，体会到青年一代在基层实践中“受教育、长才干、作贡献”的深刻内涵。

此次实践活动，是管理学院落实“实践育人”理念的生动实践，更是青年学子担负社会责任的具体行动。通过将爱国主义教育与趣味互动相结合，不仅为少数民族留守儿童送去了陪伴与知识，更以青春力量促进了民族情感的交融。未来，管理学院将持续深耕社会实践领域，引导更多青年学子走出校园、扎根基层，在服务祖国需要的过程中锤炼品格、增长本领，让青春之花在为人民服务的实践中绚丽绽放，用实际行动书写新时代青年的责任与担当。