“为何近年来反转新闻的闹剧不断上演？”、“为何受众一看到女司机等词汇就会群起而攻之而不是拷问真相？”、“为何让人人都有麦克风的公共社交平台反而成了谣言的集散中心？”4月25日中午，新闻161班本学期第一次读书活动在学院510教室举行。本次读书活动的主题为“如何看待反转新闻”，由赵梦琪同学与劳梓涵同学主讲。

（班级读书会开始了）

    本次读书活动的指定书目是《马克思主义新闻观十二讲》。该书是中宣部和教育部组织编写的马克思主义新闻观统编教材，是中宣部、教育部和全国哲学社会科学工作办公室设立的国家社科基金特别委托项目“马克思主义新闻观研究”的最终成果，由我院院长郑保卫亲自担任课题组首席专家和教材主编。

    新闻161班本次读书活动采取“主题讲解+自由讨论”的形式，各位同学提前阅读《马克思主义新闻观十二讲》后，以书中的理论对现实生活中的案例进行分析。读书活动负责小组选择其中话题进行讲解，并引导同学们进行讨论。

（同学们热烈讨论）

    如何看待马克思主义新闻观与反转新闻的关系？新闻161班的同学从马克思报刊有机运动理论的来源、释义及延展讲起，并以去年重庆公交坠江事件早期舆情为例，认为真实是一个过程，而新闻反转这个词本身是马克思主义新闻观在当代媒介环境的表现，现今的新闻反转是有机运动理论的异化，而这种异化是伴随着市场经济下自由竞争（从业门槛低，受众判断能力下降，媒体社会责任感缺失）必然发生等结论。

（同学踊跃发言）

    主题讲解完毕后，进入自由讨论环节。同学们踊跃发言，发表了各自对反转新闻的见解。李西铨同学认为在当今自媒体大发展的环境下，马克思的报刊有机运动理论非常有研究的价值，“作为受众，我们也应该对真相有更深的追求”。

    “班级读书会”是自2014年“部校共建”开始，学院实施的以马克思主义新闻观教育为主题的自治区级大型文化精品活动“开放式读书教学活动”的子活动之一，其目的是让师生在与业界精英共同阅读和思考的过程中接受富有专业特色的社会主义核心价值观和马克思主义新闻观教育。