新闻171班

11月8日，由于毕业班同学多外出实习、备战考研，广西大学新闻171班通过线上QQ群讨论方式举行了本学期的第三次班级读书活动。

此次读书活动以“加快媒体融合，培养创新人才”为主题，新闻171班同学就“如何推进媒体深度融合，让主旋律更加高昂”和“如何培养全媒体人才”两个问题进行讨论。

今年9月，中共中央办公厅、国务院办公厅引发《关于加快推进媒体深度融合发展的意见》（以下简称“《意见》”），并发出通知要求各地各部门结合实际贯彻落实。

新闻171班读书活动第三小组选择这一主题开展读书活动，并采用丰富的呈现形式，如新华社的新闻网页、《新闻联播》的小视频、腾讯内容开放平台，能帮助同学们更好地解读《意见》内容。

开展读书活动形式多样

关于第一个问题，陈思萌同学发表自己的观点，她认为：“推进媒体深度融合，采编的基本功不能丢。新媒体时代内容为王，尽管如此，但其核心仍然是‘动人真实的故事+直观呈现的表现形式’，内容仍是新闻工作、媒体工作的本质。”其次，她补充道，创新丰富表现形式，媒体融合不是片面的“换个壳子”，而是根据不同的平台、媒体、受众特点，创新表现形式，做到将内容根据面对不同群体、不同的平台做出更好的表达。

部分同学发言

对“如何培养全媒体人才”这一问题，同学们兴趣不减，引发新一波激烈讨论。经悄同学认为，所谓全媒体人才就是具有互联网思维，具备全媒体创意、生产、传播、运营、管理等相关能力的专门人才，他们能够胜任全媒体流程与平台建设、全媒体业态与生态发展要求。她提到：“媒体融合发展与建设全媒体不是坐而论道，需要在实战、实训中积累经验与教训，探索和尝试媒体融合发展模式与路径。”

班长李芳芳认为，要培养好全媒体人才，新闻工作者在新闻工作中要对重点新闻开展“头脑风暴”，有针对性地实施专题策划。“对重大新闻事实从报道主题、形式、采编、传播方式等方面进行构思和整体设计，实现传播效果的最大化。”

20级专硕班

为深入推进习近平总书记关于新闻舆论工作的重要论述进课堂进头脑，提升学生的学术和专业水平，20专硕班于11月9日开展了以“马克思主义学说在中国实践中的现实意义”为主题的读书活动。

读书会现场

专硕班班长李金兰介绍此次活动主题在紧扣马克思主义理论基础的同时，顺应了当今中国特色社会主义的发展潮流，具有鲜明的时代性和进步性，以《一篇读罢头飞雪——重读马克思》一书为参考，能为同学们更好地参透经典理论内涵提供思想启发。

毛源同学从书中第一章“反对资本主义”不等于反对“资本”部分出发，重申了马克思反对的不是生产资料的市场化、金融化，而是生产资料的私有化这一观点，同时强调“如果资本主义经济完全脱离了生产，并与生产和实体经济相对立，它就会堕落为买空卖空、票据投机和没有任何基础的信用制度。”而这正是今天世界金融危机的根源。

对于社会主义市场经济体制下的金融市场和信用体系，欧阳楚浩同学分享应辩证看待两者关系，作为大学生应树立正确消费观念的观点。

读书会现场

在马克思主义学说实践层面，周大淇同学则从个体层面指出每个青年都应不断从中汲取科学和理论力量，作为新传人也必须用马克思主义新闻观武装头脑，坚持新闻报道的准确性、真实性。

读书活动促使同学们养成勤读书、勤思考的良好习惯。活动中，同学们积极发言、引经据典、畅谈心得，一方面有利于同学们丰富思想境界，提升个人涵养，另一方面也为顺应时代要求，成长为全媒体时代优秀人才打下了基础。

同学们认真聆听中