为提升思政课教师党员的调研能力，树立正确的学术观，近日，马克思主义学院党支部诚邀广东省教师继续教育学会会长陈岸涛教授在行政楼东409为马克思主义学院的思政课教师们做了关于《思政研究价值观与方法论》的讲座。本次讲座聚焦马克思主义学院教师调查研究不足、调查研究方法欠缺等问题，进一步提升马克思主义学院思政课教师调研水平，深入师生之间，进而提高思政课教师的教科研能力。

讲座主要围绕思政课教师如何确立马克思主义信仰、调查研究有哪些价值、思政课教师如何进行调查研究并转化运用三方面展开。陈岸涛教授认为思政课教师马克思主义信仰来自于理论学习与实践探索。思政课的调查研究价值在于引导学生认识中国与世界，正确认识自己，强化价值导向，强调调查研究是党的传家宝，要解决当前教育教学工作存在的问题，必须脚踏实在，有针对性、实效性地进行调查研究。

针对思政课教师如何进行调查研究这一问题，陈岸涛教授提出了几个调查研究方法。一是强化价值导向--思想引领方法导向。二是坚持问题导向--发现问题破解问题。老师要关注并分析现象问题及本质问题，当下问题和未来问题。三是提高调查能力--深入群众，提高实效。要养成长期开展调研的习惯，善于发现问题与解决问题，调查后要进行认真思考总结。四是优化写作能力--深化研究，转化运用。要从组建团队--诊断问题--深入一线--提出解决方案--形成调研报告五个步骤进行调研，并详细讲述了实地调研的八个方法。

讲座具有很强的实践性和启发性，对思政课教师做好调查研究，解决实际问题，提供了有益的指导和帮助。