国际教育学院学生党支部认真落实习近平总书记在全国教育大会提出的“将思想政治工作做到日常、做到个人”总要求，创新“五个一”谈话制度。谈话原则上为党委委员每学期至少与一名学生党员，一名入党积极分子，一名发展对象，一名大一新生，一名毕业生进行谈心谈话。

一．     谈心谈话的内容

1.     学业发展

针对精英群体，着重进行指导和引领工作，提供科技创新指导，提高英语技能，鼓励出国深造；针对学业困难群体，着重进行督导工作，解决学业困难学生挂科率高的问题。

2.     职业发展规划

注重就业的指导工作，帮助学生总结大学的学习与生活，积极筹备与就业相关的事宜。关注学生的求职能力，指导学生在坚持本专业学习的同时，获取与自身目标职业相关的职业技能。

3.     思想引领

对学生进行马克思主义教育，党的路线、方针、政策和党的基本知识教育，党的历史和优良传统、作风教育以及社会主义核心价值观教育，使他们懂得党的性质、纲领、宗旨、组织原则和纪律，确立为共产主义事业奋斗终身的信念。

4.     学生违纪

针对违纪的不同性质和严重程度，采取灵活多变，与之相适应的谈话方法，全面深入掌握学生犯错过程及心理思想特点，实事求是地分析，使学生从内心和思想上接受批评和教育。

5.     学生骨干

加强对学生骨干“发展与学习”思想教育，培养责任意识与奉献精神，耐心地进行工作业务指导，帮助解决学生在适应能力和素质培养方面的问题，指导其认识自身，找到学业和工作的平衡点。

二．     谈心谈话的形式

1.     组织约请谈话

通过组织约请的方式与入党积极分子和发展对象谈话，考察他们的政治立场、入党动机、思想觉悟、学习工作表现、组织纪律观念、群众观念等；与党员谈话，帮助他们找出不足，提高修养，更好地发挥模范作用。

2.     集体谈话

针对目前存在的共性问题，通过班会，座谈会等形式实现整体主题谈心谈话，帮助学生树立正确人生观，价值观。

3.     单独谈话

对于个别特殊学生进行单独谈话，聆听学生心声，从学生角度出发，体会学生心理情感，建立与学生之间的互信通道。

4.     要求谈话

如果学生产生因学习、就业、情感等原因产生情绪波动，想要和老师进行交流，应安慰陪伴倾听，给予情感和心灵的慰藉。

5.     线上谈话

基于国内、国外学生的特点，推进新媒体建设，利用网络媒体的优势，突破时空限制，针对海外学生开展部分线上谈心谈话。

三．     谈心谈话的原则

1.     实事求是原则

坚持从实际出发，本着对组织负责，对工作负责，对学生成长负责的态度，开展谈心谈话。根据其所处的阶段不同，谈心谈话的重点也不同。既要充分肯定成绩，对存在的问题和不足，也要严肃指出，不护短。

2.     激励关怀原则

激励关怀原则是谈心谈话工作中应遵循的一条总的原则，应贯穿于谈话的全过程。在这一总的原则指导下，谈心工作应主要围绕调动谈心对象的积极性、主动性，发挥谈心对象的创造精神和潜能。

3.     循序渐进原则

循序渐进原则是谈心谈话过程中所应有的态度，应该坚持做到耐心、热情、真诚。耐心有助于更多地了解学生的想法，热情有助于取得学生的信任，真诚有助于学生敞开心扉。这样才能为谈心谈话创造一个宽松和谐的氛围，学生才会产生依恋仰慕的心理，才能敞开内心世界，谈心谈话才能收到应有的效果。

4.     平等原则

平等是赢得尊重的前提，尊重能够带来信任，缩短心与心的距离。因此，在谈心谈话过程中，应该以平等、尊重的原则和态度对待谈话学生，积极关心他们的学习、生活、思想以及身心健康，用心倾听他们的心声，及时为他们排忧解难，真正赢得他们的尊重与信任，做他们的知心朋友。

5.     引导启发原则

在与学生谈心谈话时，把见闻或经历过的经验，教训说给学生听，使学生从谈话内容中得到启发，领悟其中的道理，并引出他自己对问题的理解和看法，从而达到师生沟通、学生受到教育的目的。

6.     保密原则

在与学生的谈心谈话过程中，要注意保护谈心对象的隐私，给他们以充分的安全感，赢得他们的信任与尊重，这样能鼓励学生敞开心扉，大胆地把学习、生活、工作以及情感等方面的困难进行沟通。