“校行企协同共建 资源库赋能家政人才高质量培养”典型案例
一、背景情况
在2022—2025年河北省高等职业教育第三批创新发展行动计划推动下,现代家政服务与管理专业教学资源库获批省级立项。当前家政行业人才缺口显著,存在教学资源碎片化、校企协同不深、“岗课赛证”衔接不畅等问题,难以满足社区嵌入式服务、养老育幼等精细化需求。为破解人才培养与行业需求脱节难题,项目以“一体化设计、结构化课程、颗粒化资源”为理念,系统性推进资源库建设,为行业输送高素质技能人才。
二、特色做法
(一)构建“三维联动”共建机制,凝聚建设合力
联合河北省内3所职业院校、4家家政龙头企业、3个行业协会,组建由高校教师、企业技术骨干、行业专家组成的建设团队,创新“院校牵头统筹、企业深度参与、行业全程把关”的三维联动机制。院校负责平台搭建、课程体系设计与教学资源整合;企业提供真实项目案例、参与资源开发与质量审核,开放实训岗位;行业协会输出最新岗位标准、行业动态,指导课程内容优化。
(二)打造“三阶递进”资源体系,精准对接需求
1.基础层:聚焦核心技能,开发颗粒化资源。参照《家庭健康养生》课程建设经验,将专业核心课程整合为“家庭照护、整理收纳、健康养生、运营管理”四大模块,开发标准化课程15门、标准化课程的知识图谱15份、专业核心课程5门、微课视频345门。

标准化课程体系
2.进阶层:融入真实场景,强化实践资源。引入企业真实项目,开发“适老化收纳改造”“母婴照护全流程”等项目化教学资源,搭建虚拟仿真实训模块,实现“线上仿真+线下实操”融合。
3.拓展层:兼顾多元需求,补充特色资源。与时俱进融入思政元素,开发面向社会学习者的公益资源包,涵盖家庭健康养生、社区服务礼仪等内容,服务学习型社会建设。
(三)创新“岗课赛证”融通模式,提升培养质量
参照进阶式岗位群设计,构建“基础-进阶-晋升”三级课程体系。将1+X证书考核内容融入课程标准,技能大赛评分标准嵌入实训项目,资源库“技能训练”模块涵盖竞赛题库、操作视频等专项资源。推行“分段进阶式”校企共育模式,学生分阶段参与企业认识实习、跟岗实习和顶岗实习,实现岗位需求与教学内容无缝对接。
(四)搭建“数字赋能”共享平台,扩大辐射范围
采用先进信息技术搭建资源库平台,具备资源检索、在线学习、互动交流、考核评价等功能,支持多终端访问。与智慧职教MOOC学院对接,推动资源跨校共享,建立用户需求反馈机制,根据行业动态定期更新资源,确保时效性与实用性。
三、成果成效
(一)教学资源显著丰富,教学质量稳步提升
资源库累计建成各类资源内容存储总量158.28GB,涵盖专业基础课、核心课、拓展课全体系,其中《家庭健康养生》获评省级职业教育精品在线课程。课程在智慧职教MOOC学院运行8个教学周期,累计选课7952人,覆盖206所学校,课程通过率达93.5%。教师可灵活选用资源开展混合式教学,学生自主学习积极性显著提高。

省级职业教育精品在线课程《家庭健康养生》
(二)人才培养质量突出,行业认可度高
通过“岗课赛证”融通模式,培养学生基础扎实、技能过硬,毕业生企业满意度超95%,就业率连续三年保持98%以上。教师团队依托资源库开展教学改革,荣获教育部教育技术与资源发展中心(中央电教馆)全国师生信息素养提升实践活动典型作品、河北省教师数字素养提升实践活动、河北省职业院校技能大赛教学能力比赛等十余项奖项;产出家政康养康育类相关省厅级以上课题11项、省级以上论文9篇,开发新形态教材多部,资源库质量与影响力达到国内同类专业领先水平。多数毕业生快速成长为家庭管家、培训讲师等关键岗位从业者,凭借扎实的专业素养与实践能力,成为行业公认的骨干力量,深受用人单位青睐。

出版教材《老年人常见疾病预防与护理》
(三)社会服务能力增强,辐射效应明显
资源库目前实名注册用户15670人次,面向社会开展职业技能培训,累计培训1280余人次,为京津冀家政区域产业发展提供了有力支撑,助力行业规范化发展。通过资源共享,带动省内3所院校家政专业建设,为其他地区提供可复制的建设经验,2023年4月获评河北省职业教育优质专业教学资源库,社会影响力持续扩大。

京津冀三地家政企业对接劳务座谈会
(四)行业标准有效推广,产业发展提质
资源库纳入家政服务行业的最新标准和规范,通过教学与培训实现标准落地。合作企业借助资源库开展员工继续教育,从业人员专业素质显著提升,行业整体服务质量改善,推动形成“人才培养-行业升级”良性循环。
四、发展探索
当前存在资源更新与行业发展同步性不足、用户个性化需求满足不够等问题。下一步将建立“校行企”资源更新长效机制,联合企业实时融入新技术、新标准;开发个性化学习路径推荐功能,优化资源推送精准度;深化与京津冀家政企业合作,扩大社会培训规模,提升资源库的辐射力与推广价值,助力家政行业高质量发展。

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