近日，学院党委书记杨立华到思想政治教学部召开现场办公会，参与了《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》集体备课，为思政课内涵建设精准把脉。会议由思想政治教学部主任主持，思政部全体教师参加。

在备课环节，授课教师首先结合自身授课实际进行复盘反思，系统回顾第十二章教学过程的优点与不足，重点分析教学目标达成度、教学设计落地效果、学生课堂反馈等。其次，主备教师围绕教学目标的达成、教学重难点的突破、教学方法的运用，对第十四章、第十五章进行分享，其他教师围绕分享内容及提出的困惑，进行交流、补充和完善，进而达成共识。最后，思政教学部主任马骎重申集体备课的重要意义，强调授课中要把握案例与授课重点的精准对应关系，结合学生问题清单、学生专业特点进行教学设计，在传授知识的同时注重培养学生的逻辑思维能力，注重“知识传授”向“能力塑造”的跃升。

杨立华充分肯定了此次集体备课会的形式与效果并提出建议：思政课教师应充分利用身边人身边事，特别是优秀毕业生的典型故事，激发在校学生的奋斗激情，助力他们树立正确的职业观。同时，要以习近平新时代中国特色社会主义思想武装学生头脑，为学生的高质量就业把稳舵、护好航，实现从思政课教师“深学细悟笃信”到学生“真学真信笃行”的有效传递，切实提升思政教育的实效性与感染力。

最后，杨立华倾听了思想政治教学部新入职教师的工作感悟，提出三点要求：一是筑牢教学根基，要求教师深耕教材内容、精进教学方法，真正做到“吃透教材、练好教法”，以扎实功底站稳讲台；二是强化梯队建设，充分发挥老教师“传帮带”经验优势，搭建成长桥梁，助力青年教师快速提升教学能力与职业素养；三是推动教研融合，强调教学科研“两手抓、两手硬”，以高质量科研成果反哺教学实践，实现思政课教学的内涵式发展。