党的创新理论学习机制

2023-09-05 16:35:14 自撰 郭鸣谦

一、明确学习目标

党支部年初制定年度工作计划和学习计划,重点强调党员学习教育要“抓在平时,抓在经常”,提出“每月有学习、每季有交流、半年有推进”的工作目标和要求,将支部党员大会、支委会、党小组会和党课逐步系列化、制度化和规范化,确保时间、人员、内容和效果四到位。

二、丰富学习形式

在组织开展党的创新理论学习的基础上,充分利用学校学院的红色资源,从“学、讲、走、做、建”多个维度深化党性教育,贯穿社会实践活动、创新创业教育、志愿服务等过程,增强思想引领和价值观塑造的实效性。打造“积极分子理论学习”“预备党员党性锤炼”“党员先锋实践”三个相互补充、相互衔接的三级学习教育平台,做到党员思想教育、理论学习全覆盖。

三、完善考核机制

构建“三阶段”党员考核体系,划分思想理论学习、社会实践服务、党员党性锻炼发挥先锋模范作用的三阶段,考察党员的理论学习成果与实践转化效果。党支部对优秀党员予以表彰,对后进党员做好重点帮扶,建立学习、实践考核反馈体系,不断提高理论学习质效。


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    党支部年初按照学校、学院党委要求制定年度工作计划和学习计划,重点强调党员学习教育要“抓在平时,抓在经常”