经过多年建设，哈尔滨医科大学微生物学教研室拥有“国家级精品课程”、“高教社ICC平台课程”、“病原生物学实验教学慕课”等线上平台，旨在顺应“互联网+”时代教学主体、教学资源与教学媒介等要素的变革与发展，创新信息化条件下的人才培养模式，提升人才培养质量。

在新冠疫情校园封闭期间，党支部和教研室认真贯彻落实上级有关通知精神，以“封校不停学、学习不延误”为原则，全体教师不忘教育初心，牢记育人使命，各项教学活动平稳有序开展。充分利用线上资源，着力构建线上线下联动、课内课外衔接、传统创新融合的“混合式”教学模式，取得了良好的教学效果。

党支部也时刻关心封校期间学生的心理状态，组织研究生进行课外活动，为学生心理健康保驾护航。

近日，党支部组织全体教师认真总结线上线下教学的经验和问题，并展开了医学微生物学线上线下混合式教学实施效果与满意度问卷调查，为更好的开展线上线下混合教学，提升教学质量，培育优秀人才广开思路。