近期，在学校学院要求动员基础上，支部集中开展了深入学习贯彻中央八项规定精神活动。党支部书记曹茂森首先强调，在这个历史阶段，学习贯彻习近平总书记就加强党的作风建设、持之以恒贯彻落实中央八项规定精神发表的一系列重要论述，为我们更好开展学习教育提供了根本遵循。要强化思想引领，深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，吃透中央八项规定及其实施细则精神，切实把学习成效转化为锤炼党性、改进作风的思想自觉，转化为开展学习教育、推动事业发展的行动自觉。中央八项规定精神是我们的思想引领，也是筑牢师德根基，我们要立足岗位，践行责任担当。八项规定的核心在于 “务实、清廉、为民”。作为教育工作者，应始终将师德师风建设摆在首位，坚决抵制形式主义和官僚主义，以清正廉洁的作风感染学生，以严谨治学的态度投身教学科研，积极参与学校廉政建设，在评审、评优评先等工作中坚持公平公正原则。

支部副书记信志强在学习体会中说，作为一名高校教师，深入学习了中央八项规定精神，深刻认识到其对教育工作的重要指导意义。总结为以身作则，弘扬勤俭风尚；反思不足，持续改进提升。具体是：通过系统学习，我深刻领会到在教学中，我严格落实 “精简会议、改进文风” 要求，减少冗余流程，聚焦课堂质量，通过创新教学方法提升学生获得感。科研工作中，严守学术诚信底线，杜绝虚假成果，以扎实的研究服务社会需求。同时，严格执行公务接待标准，杜绝公款消费。对照八项规定，仍需在 “深入基层调研”“密切联系学生” 等方面加强实践。此次学习让我更加明确了教师的使命与责任。我将以八项规定为镜，永葆初心，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。支部组织委员邓爱民说，通过参加这次八项规定精神学习，在日常工作中，注重厉行节约，反对铺张浪费，通过言传身教，引导学生树立勤俭节约的价值观。关注学生心理健康，真正做到 “以生为本”。 通过学习八项规定，我深刻认识到作风建设不仅是党风政风的需要，也是高校教师肩负教书育人与科研创新使命的重要保障。将八项规定的精神融入日常工作，树立良好的师德师风。在教学中，我努力通过严谨的态度和高效的方式为学生树立榜样，引导他们养成踏实求真的习惯；在科研中，我将以诚信为本，推动产出高质量科研成果。通过不断提高自身效率与质量，确保教学与科研都能高质量推进，为培养全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。支部宣传委员胡栋梁在学习体会中说，通过参加这次八项规定精神学习动员会，我深刻认识到八项规定精神的重要性和必要性，同时也意识到了自己的短板和不足，在后续的各项学习活动中加强深入学习八项规定精神。

支部老教师杜成斌说，作为一名高校党员教师，学习八项规定让我深受触动。八项规定不仅是对党员领导干部的要求，更是每一位党员应秉持的行为准则。在教学工作中，我深刻认识到应以严谨的态度对待每一堂课，杜绝形式主义，将知识传授与思想引领相结合，引导学生树立正确的价值观。在科研活动中，八项规定提醒我要秉持实事求是的精神，杜绝浮夸与虚假，以扎实的研究成果为学术发展贡献力量。同时，八项规定中关于廉洁自律的要求，时刻警醒我要坚守师德底线，做到廉洁从教，不利用职务之便谋取私利。在日常生活中，我将以身作则，践行勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风，为学生树立榜样。八项规定为我指明了方向，我将以其为指引，不断提高自身修养，努力成为一名合格的党员教师，为高校教育事业贡献自己的力量。支部年轻教授江守燕说，通过深入学习“八项规定”，我深刻认识到其对于改进学习、工作作风的重要意义。这些具体的规定不仅为我们党员树立了严格的行为准则，也进一步强化了我的纪律意识和责任担当。在今后的工作中，我将以“八项规定”为镜子，严于律己，切实转变作风，坚决杜绝形式主义。支部青年教师李大洋说，作为一名高校青年教师，我近日深入学习了中央八项规定，深刻认识到其不仅是党风政风建设的重要举措，更是对我们日常教学与科研工作作风的全面指引。通过学习，我不仅感受到其在改进工作作风、提升工作效能方面的深远意义，也从中汲取了改进自身工作的具体方法。首先，中央八项规定强调改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报，这些要求与高校青年教师的教学工作息息相关。在日常教学中，我深刻体会到，只有真正了解学生的学习基础和需求，才能让课堂更有针对性、更具吸引力。以往，我有时忙于备课或科研，忽视了对学生实际情况的深入了解，导致教学设计与学生需求脱节。学习八项规定后，我开始通过小组讨论、课后交流等方式，全面掌握学生的兴趣点和难点，并据此调整课程内容和教学方法。不仅避免了教学中的形式主义，也让我更贴近学生，实现了因材施教。同时，精简会议活动和文件简报的要求让我能够更专注于教学本身。作为青年教师，我常常需要兼顾教学、科研和行政事务，时间管理尤为关键。通过减少不必要的会议，借助线上工具进行日常沟通，我得以将更多精力投入到备课、授课和与学生的互动中。在科研领域，中央八项规定的精神同样为我提供了重要指导。规范出访活动的要求让我重新审视学术交流的目的与方式。作为青年教师，我深知参与学术会议对拓宽视野、推动合作的重要性，但也意识到盲目追求出访次数毫无意义。学习八项规定后，我更加注重交流的实效性，每次出访前都会精心准备，确保能与同行建立实质性联系或促成合作。此外，改进新闻报道和严格文稿发表的要求提醒我在科研中必须保持诚信与严谨。高校青年教师常面临发表论文的压力，但八项规定让我明白，科研成果的真实性和可靠性远比数量更重要。在论文撰写和发表过程中，我始终遵循学术规范，确保数据真实、结论可信，力求产出经得起推敲的高质量成果。同时，厉行勤俭节约的原则也让我在科研经费使用上更加审慎。我会详细规划预算，将经费精准投入到实验耗材、设备维护等核心环节，避免任何不必要的浪费，从而提升科研效率。

支部博士后李涧鸣说，中央八项规定明确了党员干部的行为准则和纪律要求，学习贯彻中央八项规定是我们每个党员的必修课。在新时代背景下，通过重温中央八项规定精神，我深刻认识到其意义非凡，历久弥新。八项规定远非流于形式的制度条文，而是对党内作风整顿的全面指南，更是加强党同人民群众血肉联系的重要纽带和推进国家治理体系和治理能力现代化的有力推力，有力彰显了中国共产党自我革命的坚定决心和新时代管党治党、兴党强党的战略智慧。八项规定从会议活动、文件简报、出访活动、警卫工作、新闻报道、文稿发表、勤俭节约、廉洁自律等八个方面系统构建了党员干部的行为规范。这些规定看似简单琐碎，实则体现了以习近平同志为核心的党中央始终保持刀刃向内的坚定自觉。它要求我们每一位党员干部坚守底线，不被世俗名利所诱惑，以务实作风诠释党的初心使命，在工作中坚决反对形式主义和官僚主义，避免不必要的繁琐程序，提高工作效率，把有限时间精力在解决具体实际事务上；在生活中厉行勤俭节约，反对铺张浪费，自觉抵制各种不良风气。在今后的工作和生活中，我会将八项规定精神融入到日常科研工作中，严格要求自己，通过不断学习和反思，提升自身水平，以实际行动努力为党的事业发展贡献自己的力量。

支部本次围绕学习《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》，以及学习习近平总书记在贵州、云南考察时有关重要讲话精神等，把握中央八项规定原文原理、领会精髓要义；观看电视专题片《永远吹冲锋号》第三集《铁规矩硬杠杠》，深刻认识中央八项规定是新时代全面从严治党的切入口和动员令；深入开展集中交流，结合实际谈学习体会、相互启发，进一步筑牢以作风建设推动自身教学科研工作的思想根基。