坚守育人初心，锤炼高尚师德

物理教工党支部师德教育主题学习总结

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步加强教师队伍建设，提升全体教师的职业道德素养，海南大学物理与光电工程学院物理教工党支部在7号教学楼309举行了师德教育主题学习。学院领导和全体无课的支部成员参加了此次学习活动。

在主题学习中，庾名槐院长首先展开了“教育家精神”主题学习，从习近平总书记“心有大我、言为士则、启智润心、勤学笃行、乐教爱生、胸怀天下”的中国特有教育家精神出发，详细讲述了教育家精神的丰富内涵，加深了支部成员对于师德教育的理解。随后，庾院长带领支部成员解读了《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》中对弘扬教育家精神的要求，并学习了涵养高尚师德师风的具体要求和行为准则。结合中国近代教育历史发展和当代中国科技产业发展背景下的教育变革，庾院长讲述了如何弘扬教育家精神争做新时代“四有”好老师，并以自己的导师牛憨笨院士的教育事迹作为具体例子，让支部成员得以身临其境地感受到作为一名教育者的崇高使命。

随后，支部组织委员刘希望同志带领支部成员学习了习近平总书记关于师德师风的重要论述摘编。高校教师要加强师德师风建设，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。以“时代楷模”张桂梅校长的事迹作为例子，讲述了教师应当如何做到以德立身、以德立学、以德施教。

针对师德教育主题学习的内容，支部成员分享了自己的感悟和收获。黄文强书记首先对主题学习做了总结发言，他要求全体教师要以此次学习为新的起点，将师德师风践行于日常教育教学的点点滴滴，作为学业导师要履行起自己培养本科生的责任。其他支部成员表示应当落实学业导师职责，例如可以在假期的时候联系学生交流谈话，让没有回家或者外出游玩的学生感受到老师的关怀和惦记。此外，支部成员认为学业导师应该积极帮助毕业班学生联络毕业论文指导老师，并且做好一名毕业论文指导老师，带动学生开展好课题研究，从而从实践中、从细节处贯彻好师德师风的行为准则。

在当前教育发展的新形势下，全体支部成员深刻认识到加强师德师风建设的重要性与紧迫性，要自觉用“四有”好老师、“四个引路人”的标准严格要求自己，将教书育人和自我修养结合起来，努力成为学生成长路上的合格引路人。