为深入贯彻落实学校2025年教师工程实践能力提升计划，机械工程学院第二党支部积极发挥战斗堡垒作用，牵头组织所属数字化设计与制造教研室，于9月3日至11日成功开展为期七天的逆向设计专题培训及后续考核评估，系统推动教师工程实践能力与教学应用水平深度融合，促进“双师”型教师队伍建设。

本次培训于9月3日正式启动，聚焦“机械零件逆向扫描与设计”核心主题，采取理论讲解、实操训练、小组研讨与企业真实案例相结合的方式，全面提升参训教师在逆向设计关键技术流程方面的掌握水平，强化其教学改革、科研创新及学生能力培养中的实践应用能力。22名教师全程参与，学习热情高涨，交流氛围浓厚。

为科学检验培训实效，学院于9月11日组织开展了教师工程实践能力现场考核。考核特邀多位来自校企合作单位的技术专家担任评委，所有评委均从学校专家库中随机抽取，严格执行《教师工程实践能力提升实施方案》规定流程与标准，确保考核工作权威公正。

考核内容涵盖点云数据采集、后处理技术、逆向建模等多个工程核心技能模块，通过现场实操全面评估教师技术应用与工程问题解决能力。考核结果将正式录入教师工程实践档案，并作为“双师型”教师资格认定和各类评优表彰的重要依据。

此次培训与考核工作是党支部推动党建与业务深度融合、强化支部服务职能的一项重要举措。党支部将持续完善教师工程实践能力提升体系，常态化开展与企业实际项目对接的师资培训，积极推进前沿技术及生产案例进课堂、进教材、进实践，为学校高质量发展和高水平技术技能人才培养提供坚实支撑。