当云南云县小忙兔小学的孩子们第一次欢呼着看到自己动手制作的“火箭”腾空而起，当粤港澳大湾区新能源生产线上跃动着党员攻关研发的新型钠电芯，当顺德东逸湾实验学校的高中生眼中燃起对科学探索的炽热光芒……这一幕幕生动场景，正是华南理工大学化学系教工党支部以“红烛双映·科创赋能·育人兴邦”为核心，探索构建“纵向贯通、横向联动”立体化党建格局，推动党建与业务深度融合的鲜活缩影。

在华南理工大学和化学与化工学院坚强领导下，化学系教工党支部聚焦“教育帮扶可持续性”“产学研深度融合”“跨学段协同育人”三大命题，创新构建“党建+教育帮扶+科创赋能”三维驱动体系，形成特色鲜明的“三链融合”模式。

1. 纵向循环链：红烛双映，贯通育人全周期。

（1）精准支教“向下扎根”：针对云南云县小忙兔村小学音体美师资严重短缺困境，组建“云鲤筑梦队”党员师生先锋队，连续两年定点深耕。

与云南小忙兔小学开展暑期支教图片

（2）情感延续“不断线”：首创“熟悉面孔接力帮扶”，鼓励队员连续参与，建立深厚师生情，确保关爱“不断线”，破解短期支教情感割裂难题。

（3）协同育人“向上贯通”：与佛山顺德东逸湾实验学校深度共建“党建引领·协同育人”项目。将高校科研前沿与“党建+科研”经验融入中学教育，铺设“高中-大学”贯通培养快车道，点燃学生科学梦想。

2. 横向赋能链：科创先锋，驱动产业新高地。

化学系党支部江焕峰、伍婉卿、曾伟、叶建山、崔志明等党员就大湾区新兴产业技术难题，积极进行校企联合，开展关键技术攻关。

（1）平台筑基：共建“广东省联合培养研究生示范基地”，孵化“电驰千里”科创企业。

（2）人才共育：依托企业项目培养新能源、制药领域高层次人才，输送产业急需精锐力量。

（3）专利反哺：近两年，累计转化专利10余件，助推大湾区新能源产业集群升级。

支部成员区相关企业开展科技赋能照片

3. 知行融合链：一线锤炼，淬炼红色先锋队。

（1）组织共建强根基：化学系教工党支部与东逸湾实验学校党总支签订共建协议，明确“组织共建、活动共联、人才共育”路径，建立稳固合作框架。

（2）资源下沉拓视野：实施“博学班”计划，组织300余名中学师生进高校实验室、听20余场专家科普报告，点燃科学梦想；党员教授担任中学班级导师，前置学业引领。

（3）课程协同育英才：共建双方共研特色课程、科创项目及生涯规划指导，将高校科研前沿与党建经验（如“党建+科研”模式）融入中学教育，铺设人才成长快车道。

                与顺德区东逸湾实验学校党总支开展联建活动

“三链融合”赋能育人的实施，化学系党支部取得了以下显著成效：

（1）科技创新驱动产业：突破关键技术多项：钠电正极材料、全固态电池界面、硅碳负极等达国际先进水平。联合培养产业硕士/博士32名，校企共建基地年输送人才50+，为新兴产业源源不断输送专业技术人才。

（2）赋能乡村教育振兴：累计为小忙兔村输送支教师生48人次，惠及学生百余名。音体美课程覆盖率提升至100%，学生综合素养显著提升（如毅力、协作能力等）。

（3）贯通协同育人链条：与东逸湾实验学校签署共建协议，开展实地研学、科普报告等活动覆盖师生300余人次，“高中-大学”衔接课程与导师制惠及首批实验班学生，学生科技志趣显著增强。

（4）淬炼先锋模范队伍：师生党员在服务中深化国情认知、坚定理想信念，获校级以上表彰10余人次。

（5）打造党建特色品牌：“云鲤筑梦”支教项目与“党建引领·协同育人”共建模式形成广泛社会影响，为高校党建引领教育高质量发展提供了可复制的“华工样板”。

华南理工大学化学系教工党支部的实践，是组织优势激发教育创新动能、红色引擎驱动科技自立自强的生动诠释。这一实践鲜明体现了党建工作与中心业务（教学、科研、社会服务）的深度嵌合与同频共振，将党建势能高效转化为育人帮扶和科技赋能的丰硕成果。其探索形成的精准支教机制、接力帮扶模式、校企深度共建路径、跨学段协同育人体系以及党员先锋攻坚模式，为高校基层党支部破解“教育帮扶可持续性”“产学研深度融合”“跨学段协同育人”等共性难题，提供了可复制、可推广的“华工经验”，是党建引领高质量发展的成功典范。