党的二十大报告强调，“坚持大抓基层的鲜明导向，把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒”。高校教师支部作为党的基层组织在教育教学一线的核心阵地，其治理能力直接关系到立德树人根本任务的落实成效。

湖南女子学院美术与设计学院教师第一支部立足艺术专业特色与女性教育优势，聚焦支部治理与教研育人深度融合的核心命题。当前，支部仍面临组织领导力有待强化、融合载体不够精准、监督体系不够健全等问题。为此，支部以提升治理效能为核心，从政治引领、实践攻坚、监督保障三个维度发力，推动党建工作全面融入教研、育人、社会服务全过程。

一、强化政治引领，筑牢融合发展 “定盘星”（一）提升组织领导力，凝聚治理合力

支部以标准化规范化建设为抓手，不断提升组织管理领导力。健全支部委员会决策机制，明确支委职责分工，确保支部提出的意见建议在学科建设、教学改革、科研规划等重大事项中得到充分尊重和积极采纳。

选优配强支部骨干，选拔政治素质好、教研能力强的党员教师担任支委、教研组长，形成 “支部书记牵头抓总、支委分工负责、党员骨干示范引领” 的治理格局。通过定期开展支委培训、党建工作交流会等形式，提升支委统筹协调、破解难题的能力，确保支部工作与中心工作同频共振。

（二）严把发展方向关，校准育人导向

始终把政治建设摆在首位，牢牢把控支部发展和学科建设的政治方向、政策落实关。组织党员教师深入学习党的教育方针、文艺工作重要论述，引导教师牢记 “为党育人、为国育才” 初心使命，自觉把个人教研工作融入国家文化强国建设、乡村振兴等战略大局。

在融合发展过程中，严格把控清正廉洁关，常态化开展师德师风教育、廉洁文化建设，引导党员教师坚守学术底线、筑牢思想防线。将党建工作与教研、育人中心工作同步部署、同步推进、同步考核，确保各项工作始终沿着正确方向前行。

（三）融入决策全过程，强化顶层设计

建立党建工作与中心工作深度融合的决策机制，将融合发展理念贯穿学科建设规划、人才培养方案制定、科研项目选题等顶层设计环节。支部书记、支委主动参与学院重大决策论证，从政治高度和全局角度提出意见建议，确保决策既符合教育规律和艺术学科发展特点，又体现党建工作要求。

引导党员教师养成从政治角度看待教研问题的习惯，在课程改革、教材选用、赛事指导等工作中，始终把思想政治引领放在首位，确保党建工作从顶层设计阶段就深度融入育人全过程，实现 “党建引领决策、决策保障融合、融合促进发展” 的良性循环。

二、聚焦实践攻坚，激活融合发展 “动力源”（一）精准结合促发展，破解育人难题

立足支部实际和艺术专业特点，推动党建工作与教研育人精准结合。依照学科发展需要、教师成长需求、学生培养诉求设计党建活动，通过健全支部规章制度、规范教学管理流程，保障教学科研、人才培养等中心工作顺利完成。

针对艺术专业实践性强的特点，在课程思政建设、毕业设计指导、学科竞赛组织等工作中，党组织主动靠前服务，通过开展经常性思想政治工作和谈心谈话，及时回应师生关切、化解矛盾纠纷。结合不同教研团队的工作特点，有针对性地开展专题帮扶、经验交流活动，确保年度教学科研、人才培养目标顺利实现。

（二）组建团队攻难关，彰显先锋本色

借鉴国企 “型号攻坚” 经验，结合艺术学科特色组建 “强国行” 党员攻坚团队。围绕课程思政创新、非遗文化传承、乡村品牌设计等重点任务，成立 “红色艺术创作突击队”“乡村振兴设计服务组”“课程思政教研攻关队” 等特色团队，充分发挥支部委员和党员领导干部的示范引领作用。

当遇到教学创新瓶颈、科研项目难题、重大赛事备战等情况，通过开展 “立功竞赛”“党员示范课”“创作攻坚周” 等活动，引导广大党员教师发扬求真务实、真抓实干的工作作风，抢抓机遇、迎难而上，增强斗争本领、发扬斗争精神，在攻坚克难中彰显党员先锋模范作用，带动全体教师共同进步。

三、健全监督保障，织密融合发展 “防护网”（一）融合监督体系，提升管控效能

推动支部党组织监督管理体系与学院教学督导、科研诚信、师德师风监督体系深度融合，形成综合监督合力。建立 “事前提醒、事中监督、事后评估” 的全流程监督机制，重点围绕教学质量、科研诚信、项目经费使用、职称评审等关键领域开展监督，确保各项工作规范有序推进。

通过定期开展党建工作自查、教学质量督查、科研项目巡查等活动，扩大监督覆盖面，及时发现和纠正工作中的偏差。邀请党员教师、学生代表、行业专家担任监督员，形成多方参与、全方位覆盖的监督格局，全面提升支部治理和中心工作的管控效能。

（二）建立容错纠错机制，激发创新活力

坚持严管与厚爱结合、激励与约束并重，创建科学合理的容错纠错机制。精细化梳理支部工作和教研活动中的规章制度，明确容错纠错的适用情形、认定标准和操作流程，为党员教师在教学创新、科研探索、社会服务中的积极尝试提供制度保障。

鼓励党员教师大胆探索党建与教研融合的新思路、新方法，在不触碰政治底线、师德红线、学术底线的前提下，允许试错、宽容失误。通过正向激励引导，消除党员教师的思想顾虑，激发其干事创业的积极性、主动性和创造性，让支部充满创新活力。

强化政治引领、聚焦实践攻坚、健全监督保障，是高校教师支部提升治理效能、推动党建与教研育人深度融合的关键路径。湖南女子学院美术与设计学院教师第一支部作为省级 “强国行” 团队，将持续深化这一实践探索，以党建引领筑牢治理根基，以实践攻坚激活融合动能，以监督保障护航高质量发展。