分类、分层、分阶构建“三分”党员学习教育体系

在主题教育学习过程中，管理系学工支部深入学习贯彻党的二十大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，充分利用湖湘红色文化资源丰富的优势，对教师和学生党员分类施教，对不同层次的教师、不同阶段的学生进行分层、分阶教育。构建教师党员“三层”学习教育体系。根据教师职业发展规律，针对新进教师、青年教师、资深教师等不同阶段的特点，构建教师党员“三层”学习教育体系，即以涵养师德、培育师风为核心的新进教师党员教育体系，以德能并重、服务社会为核心的青年教师党员学习教育体系，以身为世范、辐射带动为核心的资深教师党员教育体系。

构建学生党员“五阶”学习教育体系。针对大学生在群众和团员、入党积极分子、党员发展对象、预备党员、转正党员5个不同阶段的特点，充分挖掘湖南红色教育资源，利用线上线下多种学习方式，构建“五阶”学习教育体系，即以感悟党的伟大为主题的群众和团员教育体系、以熟悉党的历史为主题的入党积极分子教育体系、以领会党的初心为主题的党员发展对象教育体系、以理解党的使命为主题的预备党员教育体系和以遵守党的纪律为主题的转正党员教育体系。