【教授迎新】 张天杰:如果让我重做一次大学生

2021-01-18 19:48:56

台湾“中央研究院”院士王汎森先生,有一篇著名的文章《如果让我重做一次研究生》,谈的是研究生阶段应当如何安排生活与如何训练自己的问题。对于研究生极有启发,其实大学生也可参考一二,因为大学生除了写作论文的要求比研究生低之外,其他其实差别也不是很大。至于差别之处是什么,且容我慢慢道来,那么我也来模仿一下,就写一个如果让我重做一次大学生吧!

同样模仿王先生,我也要从大学生与高中生的差别开始说起,这个问题其实也很大,仅能就最为重要的两点来略谈一谈。

其一,高中生面临的几乎唯一的出路,也即考大学;又以几乎唯一的标准,也即分数,来作三六九等的被选择。大学生就完全不一样了,大学四年读完,出路主要有二,一是升学,读研究生,这个看似与高考很相似的选择,其实则有着千差万别,比如所选的学校、专业等等,都有了较多的自主性,绝大多数已不是父母所能左右的了;另一个出路则是工作,在这个飞速变换的时代,很少有人被“分配”在一个单位、一个职业、一直到老,那么找工作也不必太过纠结,找得好,不如找得巧,三年五年的积累之后,跳槽,一跳再跳,恐怕会是很大一部分人的选择。甚至一个城市、一个职业腻味了,换一换又如何?

其二,学习方式的改变。高中生有固定的班级、固定的老师、固定的课程等等,似乎一切都是固定下来的;大学生则处于半固定状态,比如一个班级,大家选的课程,半数是固定的,即所谓的必修课程,还有半数则是选修课程,甚至可以不修此课程而去旁听。这其实还不是主要的,大学生学习最为主要的是自主学习,大一、大二也许要修的学分尚多,到了大三、大四则越来越少,自由安排的时间也就越来越多了。于是整天呆在图书馆的学生很多,跑到隔壁学校(指浙大,地铁过去很近)去旁听的学生很多,还有参加各类实践活动,或是打工挣钱的也很多。再说老师,除了辅导员或许有点婆婆妈妈的管七管八(多有得罪,抱歉!)之外,其他老师几乎都是“井水不犯河水”“你不找我,我不找你”,一般也不会有很多作业,更不会每天、每周都检查作业,于是学得好与不好,关键就在于学生自己了。追着老师不放者有之,将老师写下的书目通通找来读一读者有之,经常与老师联系提前准备考研或工作者也有之,当然放着这么多优秀的老师(大学老师其实都是专家,都是过来人,无论考研或工作都极有经验,然而一般人我不会告诉他)不闻不问者更是大大的有之。所以说,学霸与学渣的差别,主要不在大学的好坏,也不在老师的好坏,而在大学生你自己努力不努力!

上面的问题如果你已经明白,那么接下来要告诉你的,无非就是如何利用好大学的四年时光了。

第一,寻找自己的兴趣,主动而积极地学习,研究地、创造性地学习。如果要我重做一次大学生,我一定会把每周唯一的一两天自由安排的时间里头,至少选择一天,牢牢锁定在图书馆里头。其实我当年,每到一个学校,最最最喜欢的事情,就是“扫荡”图书馆,本专业的资料室,几乎都比管理员还熟悉呢!起先,可以在不同的专业、不同的书架之间“寻花问柳”,无论是科学、哲学、文学,还是法律、教育、艺术,都要随意摸摸,随意翻翻,特别是其中的概论类的、雅俗共赏的书,更要大略地读上一读,记得个书名、作者名、出版社名等等,所谓“混个脸熟”。这个专业的名人传记,则可以选择几个大名鼎鼎的,囫囵吞枣地翻过,所谓某大名人的风流韵事“咱也听说过”。慢慢地也就会自然而然地集中到某几个门类,某几位名家的名作名篇上来,那么就要开设精读了。什么是精读,做笔记,写读后感,这只是其一。还有就是将此名家的几乎所有的书,特别是书信、日记、回忆录之类最好玩,都要找来大略翻过,甚至还有研究此名家的书,通通找来,那么就可以说,我迷上此名家啦!谁要跟我抢我就跟谁急!渐渐地,也就会明白,自己兴趣之所在,以及该学科门类学习方法之所在,还有就是明白了自己想要成为什么样的人!

第二,为自己营造最适合自己的学习氛围。此处还得再提及王汎森先生的文章《天才为何成群地来》,说的是优秀人才,往往不是单打独斗的,而是一群一群地出现,也就是说他们是组成团队的,是你追我赶的。任何大学都有其优势与劣势,那么大学生一但进入该大学,也就只得认命!在充分利用其优势的同时,避免其劣势,比如本校的名师还不够牛,可以去隔壁学校旁听,本校没有好的学习团队,可以自己主动创建!想当初,我的队伍,就是自己拉起来的!读书会,想读什么书,就读什么书,约上三个人就可以成功开启一个读书会了。读此书而不懂,可以找学长,可以找老师,咱们只是学生,问个问题没有什么丢脸的,丢脸的是连要精读的书都囫囵吞枣!当然,林子大了,什么鸟都有。队伍,也不是那么好带的,若是退而求其次,则可以寻找自己读书的“黄金搭档”,找一两个志同道合者,总是有的吧?再找不着,就是人的人品问题了。所谓榜样的力量,所谓相互监督、相互鼓励,好的学习氛围,就是要靠自己去营造,天下不会掉馅饼,好事也轮不到你头上,等着人家来找你?你以为你是谁呀!

第三,机会是给有准备的人的。回忆自己一路走来的足迹,也就是一直保持着清醒的头脑,而且越来越清醒,任凭风吹雨打、溜须拍马,什么都不怕!所谓“是非审之于己,毁誉听之于人”,就是要自己拿主意,拿定主意之后,坚定不移地去实现。从今日起,“我的大学我作主”,就要认真规划这独一无二、一去不回的四年时光。四年之后到底是就业还是考研,如果一开始就明白,自然最好;到了大二、大三才明白,也还不迟。糟糕的就是从来不想想自己,从来只知道跟着人家,跟风!要知道,每个人的人生,都只有一次,不是为人家而活,也不是为父母而活,而是为自己而活!

话说完了,想想如果真的让我重做一次大学生的话,似乎也有点害怕呢!为什么?想做的似乎太多了,至少不再选择这个职业、这个专业,因为好玩不好玩,已经都知道了,一眼就可以望见十年、二十年之后了,如不换点什么来玩玩,那人生还有什么趣味?然而真的换了点什么来,前途渺茫,敢走一步试试吗?似乎有点不自信了。然而,对于风华正茂、风流倜傥、风姿绰约的你们来说,却是没有什么不可能的,那么就大胆地往前走吧!千万不要等到风声鹤唳、风雨如晦、风烛残年的时候,再来说一句:悔不当初!

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    就写一个如果让我重做一次大学生吧。我也要从大学生与高中生的差别开始说起。高中生有固定的班级、固定的老师、固定的课程等等。